自序 大家好，我是祁子凯，一个在学生时代亲身经历过两次学习成绩逆袭的人。 第一次是在初一第一学期，我的成绩在六七十人的班级里排50多名，妥妥的后进生了。也不是我当时不好好学习，而是周围同学提前学了太多初中知识。就拿英语这个学科来说，初一上学期的课程安排明明是从零开始学习音标，当我还在一个音标一个音标地痛苦记忆时，其他同学早就能熟练掌握所有音标了。因为音标学习进度太慢，我在初一好不容易竞选上的英语课代表还被公开罢免了，搞得我回家哭了很久。 不过从期中考试到期末考试，我用了两个月的时间就成功逆袭到班级第四名。在这两个月，我做了一件事，那就是找榜样。期中考试完，班主任让所有人从班里挑选出一个同学作为自己的学习榜样，然后把这位同学的名字写到一张纸上，贴到自己课桌的左上角。之后的每一次考试，无论是大考还是小考，都需要把自己的成绩和这位学习榜样进行对比。班主任是想通过这种方式，帮助我们建立竞争意识，所以她建议我们不要选差距太大的同学，而是选比自己成绩好一些的同学就行。可我当时一咬牙一跺脚，选了我们班期中考试第三名的同学作为学习榜样，然后郑重其事地把写有他名字的纸贴在了课桌上。 这个同学的成绩实在太好了，整整两个月的时间，大大小小几十场考试，加上各种课前课后小测，我没有一次考试成绩是比这个同学高的。我最好的成绩是一次历史的课堂小测，我俩都拿了90分。除了这一次，我所有考试的成绩都比他差远了。可非常有趣的是，就是在这种成绩差距下，我俩居然期末考试总分一模一样，并列班级第四。我至今还记得那天公布期末考试成绩后，那位同学看我的惊诧眼神，以及我内心的无比激动和兴奋。这次逆袭成功后，我在初中的成绩就一直稳定在班级前十了，后来中考也成功考入了当时我们当地最好的中学——烟台二中。 在我的记忆里，高中三年我就没有度过一个完整的假期，无论是节假日还是寒暑假，绝大多数时间，我都是在写作业和复习功课。开学之…