序 《经营活动分析》这本教材起源于中央财经大学会计学院的“奥马行动”学习项目。“奥马行动”由管理会计行动学习（Action Learning in Management Accounting）专题项目的英文首字母“ALMA”音译得来，是由中央财经大学研究生客座导师出题，学生自由组队参与专题项目的学习项目。项目组有专项经费支持并配备校内老师和校外客座导师进行专业指导，要求学生进行为期三个月的企业实地调研并完成调研报告，在结项汇报时接受校内专业教师和企业高管的评审。在2018年的“奥马行动”中，出现了一个题目为“企业中的经营活动分析”的项目。实地调研后，学生们发现传统的相互分离的财务会计信息与业务信息已经无法满足当前企业经营管理的需要。在财务人员人才培养体系中，有关财务分析的教材多聚焦于企业财务层面的指标，而缺少对经营活动分析的教学，所以萌生了写这样一本书的想法。 由于从学生到教师都缺乏经营活动分析的实践经验，所以我们在“奥马行动”的成果基础上，联系了多家企业进行深入的采访和调研。在有咨询背景的专业人士帮助下，我们反复补充、修改采访稿。起初收集到的案例信息和我们想要的有些出入，但随着对经营活动分析的了解逐步深入，以及采访质量不断提高，我们获得了大量和本书有关的内容，它们给我们提供了许多写作的思路和素材。 本书项目组人员数量众多，不仅有硕士生、博士生、教师，还有企业高管，能够按计划顺利推进，得益于严谨的项目管理制度。线下每周一例会，每月一进度会；线上建立讨论组，实时共享材料。任务分配均衡，进度安排合理，最终大家齐心协力完成了本书的编写。 本书编写项目组成员梯度丰富，兼顾学术知识与实务经验。项目负责人刘俊勇教授拥有丰富的教学经验，主持国家社科基金项目《中国企业管理会计控制系统框架与应用研究》等课题20余项，编著《公司业绩评价与激励机制》等著作20余部，有较强的科研能力、编写能力和…