推荐序1 我每次出门诊时，都会有家长问我：“我的孩子能上幼儿园吗？我的孩子什么时候才能上幼儿园呢？” 我的回答通常是：1.时代在进步，社会和教育体系对自闭症儿童的包容和接纳程度显著提升；2.通过科学干预，自闭症谱系障碍和相关障碍的儿童，其症状大多能够得到显著改善。在这样的背景下，大多数自闭症谱系障碍儿童都能够顺利进入幼儿园、小学，也能够融入主流教育体系，健康快乐地成长。 然而我知道，这个过程并不容易。作为一名医生，对于家长提出的这个涉及自闭症儿童教育方面的问题，我的答复多少有些缺乏底气。 在此，我向您推荐美国哥伦比亚大学袁巧玲博士的新书《慢飞天使要上幼儿园了》。在书中，袁巧玲博士用自己深厚的理论知识和极其丰富的一线特殊教育实践经验，结合相关的研究成果，通过通俗易懂的语言和生动翔实的案例，给出了这个问题的最佳答案。 阅读学习此书，您将知道自闭症谱系障碍的孩子进入幼儿园需要具备的一些基本能力，以及广大家长一直存疑的一些问题，包括：如何选择幼儿园？如何选择老师？是否需要陪读？谁来陪读？如何与学校老师沟通，从而建立良好的亲师关系？ 《慢飞天使要上幼儿园了》适合广大自闭症儿童的家长阅读，它同样也适合从事自闭症康复的特殊教育老师和专业人员阅读。此外，我也诚挚地向广大幼儿园教师推荐这本书。 邹小兵 中山大学附属第三医院 儿童发育行为中心主任 推荐序2 让自闭症儿童进行人生融合的第一步，你需要这本书。 逼迫自闭症儿童家长的，除了自闭症本身，就是时间——孩子一天天长大，你却不知道他的未来会怎样。 第一个难关，就是让孩子进入幼儿园。在此之前，无论在机构还是居家，我们的孩子都经过了时间不等的干预，很多孩子也一直在进步。而进入幼儿园，则是他们真正迈向融合的第一步。 毕竟，孩子跟家长及康复师的互动，只是他们一生中难度最低、包容度最高的社交，而这种社交不可能保护他们一生一世。 根据邹小兵教授的研…