译者序 这是一本很有价值的、发展心理学方面的通俗读物。作者选取了13项非常经典的儿童心理学研究实验，按照统一的解释模式，对这些关键实验进行了简略而又清晰的叙述和评价。这些实验不仅涉及儿童间的合作与冲突关系、儿童的观察与模仿学习，还涉及儿童对父母或成人的依恋情结、儿童的专注力与移情行为、理性活动与善恶判断的起源等问题，几乎涵盖了所有儿童心理最重要的方面。从这个意义上看，鲍罗斯所著的这本书无疑是极佳的入门指南。13项经典实验就如同13副药方，即便不能解决所有的儿童心理问题，也足以让读者获得充分的启示。 从卢梭的《爱弥儿》开始，人们越来越关注儿童的心理发展。这种对人类心理的演变过程的研究和分析，被后世定义为发展心理学。从20世纪中叶开始，发展心理学越来越成熟，涌现出大批儿童心理学方向的专家学者，他们设计了各种针对儿童及青少年心理发展活动的实验。这些关键实验能够帮助人们更好地认识自己的起源，对很多看似偶然的行为给出了科学的解释，为人类教育和社会发展提供了重要的理论参考。 此外，我要特别感谢张亚捷编辑的信任与支持。如果没有他的邀请，我可能没有机会翻译这本书。我在撰写和修改博士学位论文的间歇翻译了这本书，书中关于儿童意志问题的实验详解也有助于我对康德自由意志论问题的理解。因此，我在翻译这本书时感到特别的快乐。 2021年夏于德国海德堡 前 言 儿童发展心理学是心理学最引人入胜的领域之一，它致力于研究自新生儿开始的基本活动问题，包括： • 睡眠、营养摄入以及对自身及环境进行小心翼翼地感知； • 人格的形成； • 同情并安慰他人； • 与同龄人建立友谊； • 能够长时间沉浸在有趣的游戏中； • 与父母交流，如问“为什么我必须马上清理自己的房间”这样的问题。 为了能让儿童掌握上述能力，并最终长大成人，本书致力于提出以下问题： • 我们如何解释儿童成长阶段的各种变化？ • 导致这些变化的…