作者简介 倪文尖 长期从事现当代文学研究与语文教育研究，深度参与国家统编版语文教科书编写等顶层设计工作。开设有“20世纪中国文学作品精读”“语文名篇研习”等课程。著有《欲望的辩证法》等，主编有《新课标语文学本》等系列助学读物。 堪用一生回味的文学瞬间——序《倪文尖语文课》 吴晓东 作为与文尖兄相识多年的老友，我对他的这本书已经期待很久了。 这一年来，倪文尖惊爆B站，也被友人罗岗一半戏谑、一半认真地封了个“倪大红”的雅号。文尖则幽默地称自己是把论文写在B站上，从而找到了写作发表的另一种形态。而本书也适时问世，与圈粉无数的视频课互相背书，都是他践行文学研究理念和实现文学教育理想的最好方式，甚至可以说，这本《倪文尖语文课》所凝聚的几十年的默默耕耘，一朝化为B站上的华美乐章。而读者若想弄清楚“大红”老师何以独步B站，进而深入了解他关于文学阅读和语文教育的理念和方法，不妨与我一同翻开这本书。 一 倪文尖是少有的在文学研究和语文教育这两个领域都下过真功夫的学者，而且还是一个少有的理想主义者，而这本《倪文尖语文课》也最鲜明地反映了这一理想主义者的双重理想。文尖在文本细读方面一向最有心得，建构一种“阅读的诗学”一直是他念兹在兹的学术理想；而给学生们上好课，最大限度地尽一个师范大学教师的天职和本分，则始终是他自觉持守的生命理想。 这本书也印证了我多年来的一个感受：倪文尖的文本细读功夫和经典阐释能力在现当代文学研究界少有人能出其右，而“阅读的诗学”的建构自然是以文本细读和阐释的具体实践为前提。文尖长期致力于文学经典解读与教学，注重文本细读的方法论自觉，在此基础上，建构一个以文本为中心，兼及阅读方法论和历史解释框架的“阅读的诗学”，既是学术野心和使命，也堪称顺流而下水到渠成。 前几年文尖曾发我一个题为《文学文本的细读方法》的提纲，按他的写作习惯，估计目前还没有正式成文，我不妨独家披露一部分…