非裔美国文学批评教程

王玉括
前言 进入20世纪,美国文学渐趋繁荣。20世纪30年代以来,多位作家获得诺贝尔文学奖——目前共有十多位获奖者,间接说明美国文学在世界范围内的接受度。创作的繁荣催生研究的深入,第一次世界大战以来,威廉·传特(William Peterfield Trent)等主编的《剑桥美国文学史》(The Cambridge History of American Literature)于1917—1921年相继出版,预示着美国文学作为一门学科的创立。第二次世界大战以后,随着“美国研究”项目在世界很多国家的兴起,美国文学研究也随之繁荣。20世纪60年代末以来,经过欧陆后结构主义与解构主义思潮洗礼的美国文学批评愈发学术化,成为世界文学研究领域的重要组成部分。 非裔美国文学的创作与批评经历了相似的发展历程。1773年,菲利斯·惠特莉(Phillis Wheatley)出版诗集,标志着非裔美国文学的开始,但是直到20世纪70年代民权运动之后,才真正进入繁荣期。由于20世纪之前的非裔美国文学作品相对较少,相关的文学批评更少,因此,本教程重点选择20世纪以来的代表性批评文献,重点关注20世纪二三十年代的哈莱姆文艺复兴时期和六七十年代的黑人民权运动与黑人权力运动时期的非裔美国文学批评,以及80年代以来受后结构主义思潮、文化战争与经典反思等因素影响的非裔美国文学批评的发展、变化,尝试全面反映非裔美国文学发展的全貌以及非裔美国文学批评的发展与变化。 本教程尝试全方位地展示非裔美国文学对“种族”问题的思考,及其与“美国文学”传统的联系,紧紧围绕非裔美国文学批评具有什么样的特点,反映了什么样的文化思想与社会思潮,对促进美国社会与文化的多元与多样做出了哪些贡献等进行选材。 首先,本教程尝试涵盖20世纪不同时段非裔美国文学批评的代表人物及其批评论点,希望能够反映不同时段非裔美国文学批评的变化;其次,所选文章能够…