前言 本书与传统的公文写作书籍有所不同，更多地着眼于写作中的“默会知识”，作者从实践经验出发，提炼写作中的关键要素和实用方法。 不同于惯性思维下公文写作格式化、模板化、套路化的传授方式，这本书力求突破传统的理论视角，全方位、全流程审视公文写作，拓展公文写作研究的深度与广度，为读者找到提升公文写作能力的有效路径。 从这一主旨出发，本书对一些问题进行新的解读： 写作是什么？ 写作是以语言文字为媒介，贯穿在的阅读、思考、交流、表达当中的思维和行为模式。 写作能力是什么？ 写作能力是掌握、了解写作通则，在不同场景下，根据具体目的有效运用的能力。 如何学习写作？ 通过领悟、总结和转化，把握写作中的深层规律、实用方法和默会知识，进而刻意练习，找到适合自身的切实可行的提升途径。 综上而言，本书试图建立一种关于公文写作的新的范式。至于是否做到了，评判权当然属于各位读者。 如果读了本书，还要获得更多范文、模板，再读与这本书配套的《公文写作点石成金范例精粹》（上、下册），收获肯定大不一样。 第一章 公文写作概述 很多人每天都在写公文，但往往习以为常，不会思考公文写作的本质和特性。我们说，要想做好一件事情，前提是对它有比较透彻的理解和认知。要更好地了解公文写作，掌握其方法，我们需要明确公文写作具有哪些属性，有什么特征，具有什么功能和作用。这是我们在本章探讨的内容。 一、公文写作的属性 公文写作具有什么属性？我们可以从以下几个角度来把握。 第一，按对象范围来分，我们可以把写作分为个人化的写作、对象化的写作和公众化的写作。个人化的写作也可以叫作私人写作，是只写给自己看的，或者在非常私密的范围内传阅的，如日记、不愿示人的创作等；对象化的写作，是有特定对象的，如信函、针对特定人的邮件、报告、演讲等；公众化的写作，是面向非特定对象的，如报纸评论、公众演讲、在大众媒体上发布的通稿和文案等。 公文写作除…