细节养育：6种能力培养适应未来的孩子 （日）加藤纪子 前言　精选的“最适合孩子的育儿策略” 在养育一双儿女的过程中，我在President Family、ReseMom、Diamond Online等多家媒体撰写了各种与教育相关的文章，组织和策划过与教育相关的活动。 我采访过很多在各行各业成绩斐然的人士和他们的家人，以及学校、兴趣班的老师和学生，接触过从事一线教育研究工作的大学老师们，并有幸深入教育一线探访，获得了最新的教育信息。 包括我在内，现在与教育相关的人都有一种共同的感受——现在的父母已经被过剩的育儿信息淹没了。 互联网上充斥着大量的基于个人经验的成功案例或个人建议，书刊及教育类网络媒体也常常打出“某某家的秘诀”“某某妈妈的智慧”等宣传口号作为噱头。 这些以前只能从亲戚、邻居家打听到的信息，乘着互联网的东风，从全国各地甚至全世界蜂拥而至，充满了我们的眼睛和耳朵，想“不过剩”都很难。 ■ 应对时代变化的“新的育儿教科书” 日本2020年春天开始实施的新版小学学习指导要领中加入了“非认知能力”（无法测试的能力）要素。这一要素主要是指创造力、表现力及主体性等。 对于现在的孩子来说，未来的时代更加重视“自主提出问题，与人合作，思考对策，解决问题”，而不是“写出问题的正确答案”。因此，作为前者能力基础的非认知能力就尤为重要。 按照这个要求，以学校为主的学习方式就会逐渐多样化。 为了顺应这一时代要求，本书的内容将以“掌握未来世界必需的能力”为核心进行阐述。 ■ 从规模庞大的研究成果中挑选的最有用的信息 “如何才能保留每个孩子与生俱来的优良品质，让每个孩子个性化地成长？”面对这一课题，以心理学、教育学、精神医学、脑科学等为首的各个学术领域都有多方面的研究成果。 这些前人积累的大量研究成果对于苦恼孩子教育，为孩子成长问题而焦虑不安的父母们，无疑是一种值得信赖的指南针。 然而，…