作者简介 图片 余凌云清华大学法学院教授、博士研究生导师，公法研究中心主任。兼任中国法学会行政法学研究会副会长、中国法学会案例法学研究会副会长。研究领域为行政法学、行政诉讼法学、警察法学。个人著有《行政法讲义》《行政法案例分析和研究方法》《警察法讲义》《行政契约论》《行政自由裁量论》《行政法上合法预期之保护》等13部著作，在《中国社会科学》《法学研究》《中国法学》等刊物发表论文百余篇。主持教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、国家社会科学基金重大项目、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目等多项课题。获得第六届“高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）”二等奖、第五届“钱端升法学研究成果奖”一等奖、首届“中国青年法律学术奖（法鼎奖）”银鼎奖等奖项。 总序 习近平总书记指出，要“……切实提高运用法治思维和法治方式推进改革的能力和水平”。这对法学教育提出了更高的要求。对于法科生而言，系统地学习法律专业知识固然重要，但每个法律知识背后都体现特定的思维方式，因此，对法律思维和法学方法的培养尤为重要。为此，中国人民大学出版社组织编写了这套“法学名家与法学方法丛书”。该套丛书由多年从事法学教育的学者亲自编写，通俗易懂地讲授宪法学和部门法学的一般性知识及其背后的思维原理及方法，非常适合刚入法律之门的本科生，包括准备系统地学习法律专业知识的初学者。 那么，何为法律思维和法学方法？大约在15年前，法学界就这个问题进行过热烈讨论。法律与人们的日常生活联系十分紧密，内容包罗万象，涉及生命科学、金融、医学、互联网等科技专业知识，从事法律职业所需要掌握的知识领域越来越广。似乎法与人类活动的关联性无所不包，如没有自己独特的思维，法律职业的专业性就会受到质疑。事实上，在实践中，往往出现这样一种现象：从事科技工作的人比纯粹的法律职业者更有优势。这无疑对法律职业的专业性提出了挑战。于是，法律学者提…