乐高机器人:我的中国节日

码高机器人教育
前言 无论是工业4.0还是人工智能等相关发展战略,想要落地依靠的都是人才,而这些人才的培养归根结底取决于相应的教育。通过乐高机器人可以还原工厂的生产实景,也可以还原大部分工业品的具体设计,甚至可以还原一座城市里涉及的所有机械化场景。通过让孩子学习乐高机器人创意结构设计,可以启发孩子的创造性思维,培养孩子的创造力和系统化解决问题的能力,而这种能力将直接影响他们未来的生活品质,甚至奠定他们未来的生存基础。 本书作者以中国节日相关的故事作为创作的主题来源,采用图文相结合、动静相结合的方式,系统地介绍了有关中国节日作品的设计与搭建,使大家能够更好地掌握乐高机器人的科技精髓,更好地锻炼孩子的动手能力、创造能力和逻辑思维能力。通过扫描二维码,大家还可观看详细有趣的视频演示。 第1章 春节——拜年 图片 图片 1.1 节日介绍 图片 节日时间:农历正月初一 节日活动:贴春联、拜年、祭祀等 节日意义:传承与弘扬传统文化 1.2 灵感来源 图片 每到过年的时候,晚辈们就会去给长辈们拜年,拜年是中国民间的传统习俗,也是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年,包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等。遇有同辈亲友,也要施礼道贺。如今,随着时代的发展,拜年的习俗亦不断增添新的内容和形式。除了沿袭以往的拜年方式外,又兴起了电话拜年、短信拜年、网络拜年等。 拜年的时间一般为农历的初一至初五,过了腊月初八就走亲访友多被视为拜早年,而正月初五以后、十五之前走亲访友为拜晚年。 1.3 方位图 图片 图片 1.4 曲柄结构 图片 1.5 人物 图片 1.6 二级减速机构 图片 1.7 零件准备 图片 图片 第2章 元宵节——花灯 图片 图片 2.1 节日介绍 图片 节日时间:农历正月十五 节日活动:赏灯、猜灯谜、耍龙灯、踩高跷 节日意义:传承与弘…