译者序 青少年阶段是人生观、价值观和世界观形成的重要时期。这一阶段的孩子已经具备一定程度的独立思考能力，但同时也具有心理方面的不稳定性与生活方式方面的可塑性。如何在青少年阶段对社会、他人和自己形成一种恰当的认知，直接关系到一个人今后的人生发展与走向。因此，如何引导处于这一阶段的孩子正确认识自我及自我与社会、他人之间的关系，是家庭、学校和相关部门的一项无法回避的任务与责任。 日本阿德勒心理学研究专家岸见一郎致力于阿德勒心理学研究与实践多年。在此基础上，他特别为青少年撰写了本书，希望帮助正处于极强可塑时期的年轻朋友学会独立思考、自主判断，健康成长为一个可以依靠自己力量独立生存的人。其中，岸见一郎首先着重声明了一点：不管之前的人生发生了什么，它都不会对今后的人生选择产生任何影响。因此，虽说本书是作者特别为年轻人撰写的，但其内容实际上适合任何一个想要认识自我、改变自我和完善自我的读者，与处于哪个年龄段并无太大关系。事实上，无论我们处于哪个年龄段，只要想去改变自我，就永远不晚，关键是要下定决心并找到正确的方式方法，而本书恰恰可以为我们提供一些极好的参考。 本书分为五章，分别是“你知道什么”“关于性格”“随时可变”“如何与他人相处”和“怎样度过人生”。在第一章“你知道什么”中，作者首先指出了人类认知的有限性与可能性，并强调了认识自己的重要性。该章对“善（有好处）”的独特论述向读者展示了一个审视自我及自我与社会、他人关系的崭新视角，有助于大家树立认识自我、改变自我、完善自我的勇气与信心。第二章“关于性格”则详细论述了性格的诸多方面。在这一章中，作者明确指出了人际关系中所展现出来的性格并非与生俱来，而是个人为了达成某种目的而自己做出的选择，并分析了性格与幸福的重要关联。虽然作者认为性格是由个人自己选择的，但依然有一些来自家庭与社会的因素会对其形成产生一定影响，并且有时候这种影响还相当巨大…