给孩子的心理成长书

曾旻
学习方法篇 如何克服厌学情绪? 图片 你有过这种体会吗?每次一打开课本和作业本,心情就烦躁起来,一点儿都不想开始学习。玩手机、打游戏、看故事书……各种各样的娱乐活动浮现在你的脑海里,拖住你的注意力,让你难以投入到学习中。爸爸妈妈用尽各种办法催促你写作业,可是他们越催促,你就越烦躁,久而久之,你越来越讨厌学习。 这种讨厌学习的情绪是怎么产生的呢?它往往与你之前的学习经历有关。 不妨静下心来思考一下:当你想到“学习”这件事时,内心的第一反应是什么?是兴奋、激动、热切,还是沮丧、煎熬、痛苦?这些情绪往往来自一些成功的经历,或是失败的体验。每个人都希望获得成功,不想失败,如果你总是做不好一件事,反复受挫,那么每次想起它,你就会非常沮丧。 比如,你的班上一定有几个特别不擅长跑步的同学,每次要跑800米或者1000米时,他们总会落到最后,有时甚至比第一名落后了一圈。久而久之,他们一上体育课就想逃避,一听到要跑步就垂头丧气,甚至自暴自弃,每次跑累了就干脆溜达到终点。 厌学情绪的产生也是这个道理。厌学的人并不是某一天突然就讨厌学习了,而是一次次在学习过程中受到挫败,慢慢变得厌学的。比如,总是没法按时完成作业,总是做不出有难度的题,成绩总是达不到自己的预期……这些经历会反复加剧人的挫败感,渐渐浇灭人对学习的热情。 不过,有这些经历的同学很多,但并不是人人都厌学,这是怎么回事呢? 20世纪中叶,麦克利兰等美国心理学家对450名失业工人进行了一系列调查。他们发现,失业的工人们有两种截然不同的反应: 一部分人拿着失业救济金,游手好闲,偶尔有空才跑到政府就业办公室登记一下,看看原来的工厂或类似的工厂有没有工作机会,一副破罐子破摔的样子。 另一部分人从失业的当天起,就积极地寻找工作机会。他们阅读各类招聘广告,不断投递简历,找朋友推荐工作,甚至还会参加一些技能培训。 对于所有人来说也是一样,有一部分人…