图片: 感谢乔智大叔为本书提供精美插图。 自称“幼儿园专业看门20年”的乔智大叔，以稚拙的笔触，温情的视角，每天用一幅小画传递着关于孩子、幼儿园和教育的思考，其中一些，已成为经典，在幼教圈中，久久流传。 内容简介 《学哲学的孩子更聪明》是一本成熟的儿童哲学启蒙用书，是写给老师们的简明实践指南，并已在3岁以上的孩子中成功试用多年，可以有效地提高儿童的哲学素养，而且孩子们非常喜欢。本书在英国、美国、澳大利亚和欧洲其他一些国家都十分畅销。 《学哲学的孩子更聪明》阐述了学哲学的益处、什么是哲学，以及如何运用书中的哲学探究。全书涉及8个哲学领域，共36个探究，每个探究都给出了详细的设计，探索一系列非常有启发性的哲学问题，内容包括公平和规则、环境哲学、友谊和关系、善与恶、美学、心灵哲学、认识论、形而上学等方面。每个探究通过故事引导儿童迅速进入问题，寓教于乐，带领孩子们在游戏过程中完成哲学探究。 即使你没有哲学背景，也不要担心，这对于教孩子们学哲学来说并不是必需的。每个孩子都是天生的哲学家，每个人都能教哲学，《学哲学的孩子更聪明》会告诉你如何引导讨论，如何愉快地进行哲学探究。 作者简介 贝里斯·高特（Berys Gaut），于英国牛津大学获得学士学位，于美国普林斯顿大学获得硕士和博士学位。英国圣安德鲁斯大学哲学系教授，人类学、哲学与电影研究学院副院长，英国美学学会主席。英国核心学术杂志《英国美学杂志》顾问，《哲学季刊》编委。主要研究领域为艺术哲学、美学、伦理学和政治哲学，专长于创造性和电影等方面的哲学研究。 莫拉格·高特（Morag Gaut），具有35年的小学教学经验，现任职于圣安德鲁斯幼儿园，是英国法夫郡5所私立幼儿园的顾问，管理三个儿童哲学教育方面的工作室，自2007年起成为特许教师（整个苏格兰共1000名）。她拥有学前教育和小学教育领域的多种证书，曾发表多篇儿童哲学教育…