孩子如何思考(新版)
[美] 艾莉森·高普尼克
测一测 你了解小宝宝是如何感受和思考的吗?
· 两岁的孩子是不可能进行因果思考的,这是对的吗?
A.对
B.错
· 如果说成人感知世界的方式是聚光灯,那么孩子感知世界的方式更像是照亮四周的灯笼。这句话的意思是:
A.孩子的感受力没有成人强
B.孩子没有作为“我”的意识
C.孩子的注意力不像成人一样集中
D.孩子的知识没有成人一样丰富
· 小婴儿看待这个世界的方式更像是以下哪个角色?
A.对知识充满渴望的学生
B.看得开不走心的乐观派
C.对细微之处充满感受力的诗人
D.拥抱各种可能性的旅行者
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勇于挑战“皮亚杰”的儿童心理学家
要问过去20多年来心理学和哲学领域最重要的突破性研究是什么,那就是科学家们发现了孩子不同于成人的独特学习能力。
过去,人们常把孩子看作不完整的人,但最近10多年,科学家和哲学家研究发现,孩子并不像著名心理学家皮亚杰理解的那样——缺乏共情能力和道德意识,只拥有有限的感觉和知觉。相反,孩子不仅比成年人更善于学习,他们还充满了创造力,并且在很小的时候就拥有了一些道德意识。
成就这一研究成果的重要人物,就是心理学家艾莉森·高普尼克。高普尼克早年学习哲学,后进入牛津大学,获得实验心理学博士学位。她结合神经科学、哲学和心理学知识,系统研究了婴幼儿的认知过程。
高普尼克认为,漫长的童年就是人类专属的学习期,它使孩子成为全宇宙最高级的学习者。通过比较孩子和成人的意识,高普尼克得出结论:对所有人类而言,孩子是真理、爱和人生意义的最大来源。
“心理理论”创始人之一,联姻哲学与心理学
高普尼克是国际公认的儿童学习与发展研究领袖,也是第一个从儿童意识的角度深刻剖析哲学问题的心理学家。
“心理理论”假设人类先天能够以推理方式理解自己以及周围人的心理状态,并根据推…