测一测　你会用进化的视角看待孩子的天性吗？ ·　混乱是童年生活的主旋律，这是对的吗？ A．对 B．错 ·　当婴幼儿模仿他人时，他们所做的只是简单的重复吗？ A．是 B．否 ·　按照进化学的理论，人类的思维更像是： A．一朵花 B．一只手 C．一把瑞士军刀 D．一台计算机 扫描下面二维码查看本书更多测试题 图片: 扫码获取全部测试题及答案，一起了解如何在教育中寻找平衡的艺术 图片 图片 勇于挑战“皮亚杰”的儿童心理学家 要问过去20多年来心理学和哲学领域最重要的突破性研究是什么，那就是科学家们发现了孩子不同于成人的独特学习能力。 过去，人们常把孩子看作不完整的人，但最近10多年，科学家和哲学家研究发现，孩子并不像著名心理学家皮亚杰理解的那样——缺乏共情能力和道德意识，只拥有有限的感觉和知觉。相反，孩子不仅比成年人更善于学习，他们还充满了创造力，并且在很小的时候就拥有了一些道德意识。 成就这一研究成果的重要人物，就是心理学家艾莉森·高普尼克。高普尼克早年学习哲学，后进入牛津大学，获得实验心理学博士学位。她结合神经科学、哲学和心理学知识，系统研究了婴幼儿的认知过程。 高普尼克认为，漫长的童年就是人类专属的学习期，它使孩子成为全宇宙最高级的学习者。通过比较孩子和成人的意识，高普尼克得出结论：对所有人类而言，孩子是真理、爱和人生意义的最大来源。 “心理理论”创始人之一，联姻哲学与心理学 高普尼克是国际公认的儿童学习与发展研究领袖，也是第一个从儿童意识的角度深刻剖析哲学问题的心理学家。 “心理理论”假设人类先天能够以推理方式理解自己以及周围人的心理状态，并根据推理做出合乎社会期待的反应与行动。这个理论源于哲学，进入心理学领域后，慢慢成为认知心理学与神经科学的研究重点之一。 高普尼克撰写并发表了大量学术和科普文章，并成为加利福尼亚大学（简称“加州大学”）第一位拿到摩尔杰出访问学者奖…