汉字书写表征与教育实践

姜杰
书写表征篇 文字书法作品,由书写而得,从落笔点开始就隐含了书写者对汉字空间布局的构思。起笔、行笔、收笔完成笔画的书写,就蕴含着书写者个性化的笔画形态特征,逐笔完成的笔画之间,呈现出书写者的构字结构风格,最终文字的书写完成,是该字的符号呈现,是汉字构字表意的完成,是书法艺术的展现,亦蕴含着内在的个人风格、素养乃至性格精神。 书写表征篇,探究书写表征的历史文化意义,展示对汉字书写进行数字化表征的对象与过程,表征的方案与方法,以及基于书写表征的部分相关技术说明与验证。本篇的书写表征:微到运笔书写中每个点位的运笔控制笔势模型,小到笔画书写形态的走向码模型与笔画识别提取方法,中到笔画间交、接、邻、离的方位关系模型及其蕴含着的文字正误判断,大到部件方位关系构成整字表征与结构算子方法,将书写表征的思想、原理、技术层面的内容做了具体的呈现。 第一章 绪论 第一节 汉字书写表征研究的背景与意义 一、 汉字书写历史与文化内涵 汉字又称作中文字、中国字、国字,属于表意文字的词素音节文字,由华夏族先民发明、使用、改进,经历了史前符号,商朝的甲骨文,周代的金文、大篆,秦朝的小篆,汉代及其之后的隶书、草书、楷书和行书的演变。汉字是中华民族智慧的珍宝,是华夏五千年文明得以传承的最重要的载体。 相对于其他国家使用的拼音文字而言,汉字的构成显得更加丰富和具有内涵,在众多的语言文字中,唯有中国的汉字书写最终演变成为一门艺术。这一在中国乃至中、日、韩等汉字文化圈内享有很高社会文化地位的艺术,在欧美却没有相对应的艺术形式。英语中“calligraphy”被翻译成“书法”,但西方通常把“书法”看成一种技艺,是因为他们无法体验蕴含在汉字书写中的历史、文化乃至民族魄力和民族精神。 在华夏民族的文明史中,文字的书写很早就脱离了文字记录的基本技能需求,早在西周时,六艺“礼、乐、射、御、书、数”,中的“书”就是书法一艺…