“创意写作书系”顾问委员会 （按姓氏笔画排名） 刁克利 中国人民大学 王安忆 复旦大学 刘震云 中国人民大学 孙　郁 中国人民大学 劳　马 中国人民大学 陈思和 复旦大学 格　非 清华大学 曹文轩 北京大学 阎连科中国人民大学 梁　鸿 中国人民大学 葛红兵 上海大学 致我的老师和学生们 前 言 我要告诉你一个秘密。我在接到写这本书的机会时，差点儿就拒绝了。在长达几个月的时间里，我的创造力一直处于蛰伏的状态。除了自己的教学工作，我唯一能做的就是修改旧作。我担心我再也不会有新点子了。 但我还是接下了这本书，因为作为一名从业多年的创意写作教师，我对提示性写作的力量深信不疑。若是要求一个年轻人编一则故事，他交上来的会是一篇陈腐寡味的电子游戏式老套情节；可如果让他描述自己小学时代的一次恋爱心动经历，或者采用吸血鬼的视角写一篇大学入学申请短文，他的写作就会变得真诚且独特。 我在自己的生活中也体验过根据提示写作的价值。当我还是个20出头的年轻人时，我想从事写作，却不知道如何开始。于是，我抱紧几本写作提示书，决意每天练习写作20分钟。无论我的写作从何处起笔，结尾几乎总是收束在同一个地点和时间之上：在加拿大的荒原上，我同我的嬉皮士父母共度的童年。那一摞习作片段后来演化成我出版的第一本回忆录《慢农场》 （The Slow Farm） 。 我写作这本书的任务就是向你提出要求：请你从自己的写作时间中切出一小片，将其与其他的写作需求隔开——请你用新的方式思考，摒弃完美主义，放手去玩。 随着我完成本书的写作，我的创造力已经像头冬眠将醒的棕熊一般开始躁动。我又有写作的新点子想去完成了，这可是很久以来的头一次。 愿这本书也赠予你同样的礼物。 每天都写 如果你每天都写，哪怕只写5分钟，写作也会成为你的一种习惯，像刷牙一样自然、规律、平淡无奇。你就再也不用在下笔之前发动意志力同自己搏斗了。 写作提示…