爱哭鬼小隼
[日] 河合隼雄 著 [日] 冈田知子 绘
测一测 你了解河合隼雄的育儿观吗?
· 爱哭的孩子需要爱与支持吗?( )
A.需要
B.不需要
· 子女教育中什么更重要?( )
A.科学的技术
B.情感的交流
C.严厉的父母
D.优越的教育资源
· 玩也是学习——这是日本荣格派心理学权威河合隼雄的主张吗?( )
A.是
B.否
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一起了解河合隼雄
眼中的子女教育 【推荐序一】 玩也是学习
林少华
著名文学翻译家、学者
《爱哭鬼小隼》是河合隼雄的遗作。一九二八年出生的河合是日本荣格派心理学权威学者、日本临床心理学的奠基者。他也是著名文化学者,一度出任日本文化厅长官。
说起来,因为翻译村上春树作品的关系,我同河合至少“相识”十五年了。据我所知,不喜欢同人交往和应酬的村上也还是有两位朋友的。一位是原哈佛大学教授杰·鲁宾(Jay Rubin),另一位就是河合隼雄。村上写完《奇鸟行状录》之后同河合对谈了四次。四次对谈中,一些涉及儿童教育的内容,出现在他同村上围绕《在约定的场所·地下2》的两次对谈中。虽是只言片语,但见解不同凡响。例如,关于学习或用功,他宣称“若说拼命用功就能变得了不起,那就更是天大的谎言,纯属无稽之谈”。还说日本教育的一个严重问题,就是从上小学就开始用功,以致忽略了“人生智慧部分”的学习,“用功这东西是同人生毫无关系的东西”。相反,他认为玩也是成长:“孩子们总是在大人看不见的地方以孩子的方式干着坏事成长的。”一句话,玩也是学习。
这本书可以说是这一教育理念的形象表达,有趣,有理,有益。或者说,河合隼雄是以这一想法来写《爱哭鬼小隼》的。小隼和同学打架了,又为此撒了谎。妈妈严肃地告诉他打架没关系,但撒谎绝对不行(见“青山的小周”)。在“义侠黑头巾”中,孩子们在橡树林里扮演古代义侠耍枪弄棍,舞剑操刀,打得难解…