文前插图 图片 人的教育——代序 杨子耘 2022年4月，教育部发布国家义务教育课程新标准，规定在一至七年级以音乐、美术为主线，对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育，体现以美育人、重视艺术体验的教育方针。这一点，正契合了丰子恺先生所主张的“艺术教育是很重大很广泛的一种人的教育”的教育思想。丰先生是在他的《关于学校中的艺术科》一文中把艺术教育定位为“人的教育”，也即学会怎样去做一个人，这一点是相当重要且亟待落实的。 丰先生长期从事教书育人工作。在浙江省立第一师范学校随李叔同先生读书期间，他就利用假期在他姐姐丰瀛创办的石门振华女校兼课任教，教的是体操与绘画，还帮助振华女校组织音乐会、游艺会等，从排练到演出，均由丰子恺负责。那时候，农村女孩受教育还不是很普遍，而振华女校的办学宗旨——提高妇女文化素质与社会地位，倡导男女平等，得到了社会的广泛认可，不仅石门镇的女孩争相入学，附近的乌镇、洲泉镇等地的女孩也慕名前来就学。当时在丰家这所振华女校读书的，就有茅盾的夫人孔德沚，以及中国工农红军著名女将领张琴秋。 丰子恺从浙江省立第一师范学校毕业后，又在上海专科师范学校、上海吴淞中国公学中学部、浙江上虞春晖中学、上海立达中学（后改名立达学园）、桂林师范学校、浙江大学及国立艺术专科学校等任教，而且他教的主要是音乐与绘画，也就是“艺术教育”。丰先生的“艺术教育”思想，继承于他的两位老师——李叔同与夏丏尊，并在两位老师的基础上发扬光大。 先器识而后文艺 丰子恺曾在1927年7月的《教育杂志》上发表过《无学校的教育》，文章一开始他引用了十八世纪启蒙思想家、教育家卢梭《爱弥尔》中的一句话：“我不相信世人所呼为‘学校’的滑稽的建筑物是教育的机关。”他之所以引用卢梭的这句话，还要从他在浙江第一师范学校李叔同老师那里学音乐说起。有一天李叔同教同学们分成三个声部练习合唱，大家正陶醉于和声之美，杀风景的下…