不忘初衷，方得始终 英语备考，词汇量和词汇素养的提高是必不可少的。但是，如果同学们把一半的时间都消耗在背单词上面，就是事倍功半了。根据目前国内英语学习的思维定式，必先背词汇书。词汇书的价值和意义毋庸置疑。只不过，同学们背诵的词汇书选词与选义等方面要专业而充满责任感，学习单词的方法要正确而富有效率。如果不能在学习之始，形成一套有效、科学的学习方法和习惯，越到后面，问题越多。 举个例子，很多基础薄弱的同学在学习托福、雅思、SAT、ACT、SSAT、GRE和GMAT几门高级英语考试的词汇时，需要先背诵高中英语词表。但是，高中词表3 500个单词，有多少是备考这些高级别考试需要背诵的呢？经过数据库的统计、分析和一线老师的逐词评判，只有680个单词需要记忆，3500 VS 680。一个没有经过专业处理的词表，会让同学们单词学习的效率下降至少70%。长期的效率低下，同学们就会慢慢失去对掌握高级英语词汇的信心，甚至丧失学习英语的信心，这是最不能被接受的结局。 另外一个常见的误区，就是同学们背诵单词，根本不区分听说读写词汇。 以为只要背诵一本词汇书，单词量提高了，考试就没有问题了。以雅思为例，在口语考试中，如果使用雅思词汇书上的“大词、难词”，不仅不会加分，反而会扣分。 同学们学习应试型口语，喜欢参考和背诵例句以及口语作答模板，殊不知，模板里面使用的看起来非常“高大上”的词汇，根本就不是正常的口语措辞。其结果是，美国人理解这样的口语表达都会非常难受和吃力，怎么可能给高分呢？ 英语词汇的学习看起来是简单得不能再简单的事情，但是词汇的梳理、归类和总结却是一项需要巨大投入的精细化工作。 同学们在选择词汇书时，需要考虑以下几个方面： （1）所选词汇书的作者是否还在研究和教授相应考试，是亲自执笔还是外包给其他人创作？ （2）所选词汇书作者选择单词的依据和理论是什么？是词频，或是真题，还是预测？ （…