理解人性:专家伴读版
[奥] 阿尔弗雷德·阿德勒
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图片 【三颗钻专家导读】
理解人性,在人际关系中获得滋养
李波
多年前刚进入心理学领域,别人知道我学心理学时,经常会问一个有趣的问题:“你知道我心里在想什么吗?”回答“不知道”的话,好像会显得自己不够专业,但还是要承认确实不知道——这样似乎给了对方内心没被窥探到的安全感。
不过心理世界是有规律的,就像我们所处的客观物质世界具有严格的规律一样。通过学习心理学,掌握了这些规律之后,我们虽然难以在微观层面上精准预测行为,但可以更好地分析和理解行为的原因,并可能具备预测甚至改变中长期行为发展趋势的能力。在这方面,阿德勒就是一位有重要贡献的心理学家,甚至被一些研究者推崇为“先知”。
阿德勒的先知性更多体现在他对“人性”的深刻理解。理解人性就是理解人类行为背后共同的根本规律。我们太需要了解自己和了解他人了,洞悉人心是一个多么具有诱惑力的目标呀!接下来,我们就和阿德勒一起踏上他的理解人性之旅,从目的论、自卑感、社会兴趣和女性主义等核心概念出发,去理解人性、洞悉人心,在人际关系中获得滋养!
目的论纠偏弗洛伊德因果论
和弗洛伊德凡事都追溯到童年相比,阿德勒更加关注目的对当下的影响。前者的本质是因果论,而阿德勒的核心理念应该说就是目的论。
阿德勒认为个体的任何想法和行为背后都有一个共同的目的,并受目的牵引。个体可能对此是不清楚的,但这并不妨碍这一目的无意识地存在,并影响着个体的行为。所以,要理解一个人的行为,就需要找到这个人的目的。
弗洛伊德的精神分析理论认为,个体成年后的所有果都可以在童年早期找到因。在他对梦、口误和笔误等情况的分析中,其背后最核心的理念是:个体心理和行为层面发生的一切事情都是有原因的,都符合因果规律。
这一观点也成为很多成年人抱怨原生家庭和父母的依据。因为按照因果论,对个体现状的影响可以一直追溯到童年早期,如果童年早期主要的照料者是父母,那么自己现在…