图片: 那里矗立着漏斗形状的大楼和像针一样高耸入云的高塔，马路在大楼之间纵横交错，装有螺旋桨的交通工具在透明的管道中咻咻地行驶着——星夫和月子瞪大了眼睛，看着眼前的一切。 图片: 火箭晃晃悠悠地升上了天空。火箭下端发出的火光越来越强，周围的一切都被照得通明…… 图片: “那火星呢？”简妮问，“你去过吗？” “当然去过……”男人说，“那儿空气非常稀薄，和月球一样荒凉。天上有两个小‘月亮’围绕着火星你追我赶。” 图片: 公园里有岩石隧道、海藻森林、很久以前沉没于此的海盗船，还有其他各种各样的东西。 图片: 在近处观察空间站，你会发现这是个庞然大物。两个直径300多米的环状物重叠在一起，不停地旋转着。空间站就像车轮一样，中间有一根轴，在那上面伸出了两组十字形的粗管子，分别连接着两个圆环。 序言 构建美好未来的原动力——谈小松左京献给小读者朋友的四部科幻作品 孟庆枢 译林出版社推出了世界科学幻想经典作家小松左京的四部面向少年儿童的科幻作品，我读后颇感这些作品选得精准，出得适时。 在我翻译的《SF魂：小松左京自传》中，有一篇由小松左京的二公子小松实盛撰写的既颇有深度，又能积极促进中日文化交流的致谢词。他开篇就说：“小松左京自1962年作为科幻作家出道，到2011年去世为止，一直在思索人类及其未来的问题，他运用科幻的构思，通过故事不断发出心声。”小松左京是一位文笔雄健、特别善于和读者互动的作家，我想中国的小读者也会很高兴地阅读这位老爷爷所讲的故事。 在阅读上，我们主张的科学阅读包括科幻阅读，它对小朋友成长的作用主要体现在两个方面：科学素养提升和想象力开发。提升孩子的科学素养，既是时代的必然要求，又是孩子未来竞争力的来源；科幻阅读同时还有利于开发孩子的想象力，拥有丰富想象力的孩子，长大后更容易具备卓越的创造力，成为社会发展所需要的创新型人才。 科幻作品从某种意义上来说是引导读者脚踏…