孩子一学就会的作文课
张嘉庆
会观察 会表达 会呈现 开篇词 从无从下笔到作文高手
“谁来救救我啊!已经拿着笔发呆一个小时了,还是一个字也写不出来。不是不想写,是真的不知道该写什么!”
“天哪,我熟悉的人都是一个鼻子、两只眼睛,有什么可写的呢?”
“作文本的格子怎么这么多?动不动就要写好几百字,怎么把它们填满啊?”
“老师又说我写得没特点!那个人、那些事就是那个样子,哪有什么特点呢?”
……
看到这些,大家有没有产生共鸣?或者,其中的某一句是否就是你的心声?
嘉庆叔叔听到很多同学都有过类似的抱怨。这些抱怨的背后,饱含的是大家对作文的担忧、茫然,甚至恐惧,更是写作时面临的各种必须解决的苦恼。我把同学们常见的问题逐一列了出来,下面就来一起看一看,你是不是也遇到过同样的问题:
1.到一篇作文题目,不知道该如何下笔。虽然有的题目已经给出了场景、人物、动物,但是想大了脑袋也没有用,把小头爸爸急成了大头儿子,究竟应该怎么写,还是没有头绪。
2.好不容易写了几笔,却发现文不对题。要求写张三,自己写的却是李四,本来应该是写光头强,结果却满篇都是喜羊羊,毫无章法,离题万里。
3.终于写出了些内容,却平淡无奇,味同嚼蜡。一件自己亲身经历的事情,本来觉得很有意思,可是落在笔上,却既不生动,也不感人。就好像自己本来想做一桌丰盛的饭菜,可端上来的却是一碗白开水。
4.最痛苦的是达不到字数要求。为了凑字数,同学们可谓是八仙过海各显神通。有的同学不论写什么都加一大堆形容词,“十分、非常、特别”全用上,有的数着每句话的字数,想尽办法让一个字占上一行,还有的故意写错,另起一行,让字数显得多一些。可这样凑出来的,根本不会成为好作文。
一言以蔽之:拿到题目不会下笔,下笔之后不会展开,展开以后写不精彩。
那么,这些问题究竟有没有好的解决办法呢?
办法肯定是有的,而且只要大家肯认真学,一点儿也不难,一学就会,一用就灵。
在嘉庆叔叔的写…