前言 采用何种有效的方式来向学生解释清楚外交决策问题，一直是困扰编者的重要问题。自从教以来，编者多次承担外交政策分析类课程，教授外交决策知识，一面着迷于外交决策的惊心动魄，一面又困惑于单纯表述式教学的贫乏，不满于学生的一知半解。如何用直观的方法来展现外交决策的复杂过程，一直是教学过程中的重点和难点。 在探寻改革的过程中，编者在与同学们的互动交流中偶然提及影像资料，大家觉得电影可能是一种可资借鉴的重要素材。一方面，外交决策大多涉及国家重大问题，属于高级政治范畴，且大多涉及国家秘密，短期很难解封，资料难以企及，获取正式的外交决策案例难度较大。就算解密期过后，全面获取相关资料，还原真实案例的要求也极高，不是便捷可取的教学素材。另一方面，已经公开放映的影像资料，尤其是电影，包含大量外交决策素材，涵盖多个国家、多种类型的外交决策实践，不仅便捷可取，还可以反复观摩，是较为理想的教学素材。真实外交决策案例的难以企及与影像外交决策案例的便捷可取，坚定了编者尝试用电影来教授外交决策课程的信心。 在明确了基本方向后，编者与多界同学一道，广泛遴选电影素材，力争涵盖不同国家不同类型的外交决策，力求从每一部电影中体现外交决策的一般过程，并体现每个外交决策过程的特性，便于全面且深刻地把握外交决策的关键环节。与此同时，选材过程中注重把握中国与其他国家外交决策理念的差异，展现中国集体决策的优势，通过详实的案例来展现中国外交新做法，充分彰显中国在道路、理论、制度和文化上的显著优势。 本书在编撰过程中，得到了四川外国语大学研究生院院长胡安江教授和西方语言文化学院院长刘忠政教授的大力指导与支持，该书初稿得以在相关课程教学中试用，为优化书稿收集了大量参课师生的意见和建议。在案例体例形成过程中，国际关系学院周思邑教授给予了大量指导，为案例规范和案例写作提供了诸多宝贵意见和建议，在此一并表示感谢。 本书是继应用型案…