人本教育百例
杨邦俊
作者简介
杨邦俊,湖北宜都人,正高级教师,湖北省特级教师,湖北省作家协会会员,历经四十余年理论和实践探索,创立语文人本教学,并于2014年获教育部颁发的国家级教学成果二等奖,2019年获第二届“我即语文”教学奖,两次荣登中央电视台。《中国教育报》《中国教师》《基础教育参考》《中学语文教学》《语文学习》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《中学语文》《语文教学与研究》《湖北教育》《新课程研究》曾对其进行专栏介绍。
图片 内容提要
本书遴选全国知名特级教师杨邦俊于2021年8月至2022年7月执教的一百个人本教育经典案例。这些案例不仅继承我国传统教育经验,而且利用不断创新发展的现代信息技术,把现实生活中真实发生的事情,用诗、词、文、赋、书法、影视等形式定格下来,用作课程资源,引入课堂教学,创造生动的教学情境,对学生进行语文教学和做人教育。一个案例就是一个生动的故事。每个故事后又借由“清河子言”加按语,揭示语文学习和做人教育的价值,具有较强的文学性和适用性。本书可供初、高中学生阅读学习和教师教学参考。 图片: 著名语文教育家刘国正先生为杨邦俊语文人本教育题词 序
改革开放以来,尤其是进入21世纪以后,我国中小学语文教育十分活跃,呈现出欣欣向荣的景象。有绿色语文、本色语文、正道语文、生命语文、生态语文、我即语文、深语文、真语文……可谓百花齐放,精彩纷呈。其中杨邦俊先生主持的“语文人本教学”研究尤其令人瞩目,并于2014年获教育部颁发的国家级教学成果奖。而且早在十多年前,杨先生的研究专著《语文人本教育》就已问世,该书先后获中国高等教育学会语文专业委员会学术论著一等奖、湖北省第六届教育科研学术著作二等奖。现在又有本书摆在大家面前,不禁令人叫好。
通读本书,可以看出它有几个特点。
第一,语文教育与生活相结合。书中说:“把孩子们引向田野,引向山村,引向古籍,引向地域文化,引向…