内容提要 本书从当前临床护理工作的实际出发，探讨应用型护理人才临床护理思维、人文修养和人文关怀培训的方法。全书分别从人文修养、人文关怀、美学修养、礼仪修养、人际关系、人际沟通、文化修养、临床思维、护理法规、护理伦理十个方面展开，以临床案例为导引，以实践活动方案为重点，训练护理人才的人文关怀、人际沟通、爱岗敬业精神和责任心、爱心、事业心等综合素质，培养临床护士全心全意为患者身心健康服务的意识。 本书可供护生、临床护士以及对护患沟通感兴趣的人群参考阅读。 编委会 主　编瞿晓萍　赵爱平　杨　艳　曹文婷 副主编唐庆蓉　严玉茹 编　者（按姓氏汉语拼音排序） 曹文婷　上海健康医学院 刘　娜　上海杉达学院 瞿晓萍　上海健康医学院 唐庆蓉　上海健康医学院 谢安安　上海健康医学院 杨　艳　上海交通大学医学院附属仁济医院 严玉茹　上海交通大学医学院附属仁济医院 赵爱平　上海杉达学院 张　霞　上海健康医学院 前言 随着社会的进步和护理学科的发展，护理已发展为一门由科技和人文有机相融和结合的专业，护理工作需要由融知识、技能和人文修养为一体的专业技术人员来承担。近年来，提升护理专业人员的人文修养和人文关怀能力已是护理教育界的共识，护士执业资格考试大纲也纳入了更多的人文学科知识，尤其是护理美学、护理礼仪、护理人际沟通、护理法律法规及护理伦理学知识，因为这些人文学科知识和技能在护理工作中越来越显现出不可或缺的作用和地位。 本书由高校护理专业教师和临床护理专家共同编著。编写中突出人文修养的实践和应用，与临床实际紧密衔接，让护士在接受临床护理思维和专业技能训练的同时，同步提升护理人文精神和人文关怀能力。内容编排上，以提高人文修养和实践人文护理为主线，结合叙事教学的应用，以帮助读者进一步理解护理专业内涵为起点，以提高文化修养和审美修养为过程，以训练护士专业礼仪和行为规范及语言沟通艺术为方法，最后落点…