序言 7年前，我和太太迎来了我们的第二个孩子——我的小女儿。时间过得真快，转眼她就到了上小学的年龄。同其他小孩一样，她也不愿意做功课。有一次，我试图说服她要努力学习。 “宝贝，你知道你为什么要努力学习吗？” “为什么，爸爸？” 我刚想说努力学习是为了赚钱，但话到嘴边又收了回去。不对，不能说是为了赚钱，她迟早会知道我们家有钱。于是我说：“努力学习是为了工作。” “但是为什么要工作呢？未来不是有机器人吗？”7岁的孩子会问一些深刻的问题。 “人还是要工作的，否则会很无聊。” “真的吗？难道不能天天玩游戏吗？” “工作比游戏好玩得多。” “真的吗？” “真的，因为不好玩的工作都让机器人做了。” “好吧，那么为什么要努力学习才能工作呢？” “因为好玩的工作就这么多，只有勤奋好学的孩子，才能获得这些工作机会。” “你是说我现在少玩一些，长大后就可以一直有好玩的工作？” “没错，宝贝。” 一直在旁听的太太悄悄说：“你真能忽悠女儿，将来早晚会被拆穿。” 我辩解道：“我不是忽悠，在AI（人工智能）和机器人的时代，剩下的工作都是有趣且与创新相关的工作，而且只有努力学习才有能力创新。” 当然，我写《创新主义》不是为了说服孩子努力学习，而是基于世界和中国的大背景。 首先是世界的大背景。当前，人类社会面临的最大的问题，是科技创新以及由此带来的伦理争议和可持续发展问题。解决这些问题需要哲学层面价值观和意义的思考。例如，当人工智能取代了很多人类的工作之后，人类未来应该从事何种工作，追求何种意义？又如，随着全球变暖引发了全世界的担忧，当代人的利益和可持续发展应该如何平衡？要想解决这些难题，需要对人类文明的意义进行更深入的思考。 其次是中国的大背景。中国社会面临的一大问题是经济和科技的发展是否可持续，以及生育率崩塌会造成多大的负面影响。这是令人担忧的问题，我在过去十几年进行了很多相关研究，也提出了很多关于…