文学鉴赏美学
曹明海
山东师范大学中国语言文学山东省一流学科资助出版 文学鉴赏:理解与建构的美学活动
鉴赏,即审美。文学鉴赏,就是读者对各类文体作品的审美感受、体验、理解与评价等综合性美学活动。这种鉴赏美学活动的深化,是以文本解读为基点的,即在鉴赏过程中通过品味和感悟,深入文本的形象世界、情感世界和意义世界,揭示文本多维多层的营构系统和艺术精微,把握文本的内质与形式结构及其生成构成的特征与规律。应该说,这是文学鉴赏与文本解读的特质所在。无论是对“作家文品透视”,还是对“作品艺术赏读”,无不都是这种审美鉴赏的场域。所以从这个意义上说,文学鉴赏与文本解读本质上是“寻求理解和自我理解”的美学活动。所谓“寻求理解”,即重在“知人论世”,寻求作者的原意,可以说是“还原性鉴赏”;所谓“自我理解”,即重在以“独到体验”对文本意义的建构,应当说是“个性化解读”,或说是“自我建构”。
根据“文学鉴赏美学”的这个命意,本书分为四个部分:一是“文学鉴赏要素”,主要探讨文学构成要素,包括意象与诗境、文境与意蕴、文序与节奏、文色与文法等。二是“文本解读特质”,包括当代文本解读观的变革、文学解读的反应交流与敞开活动、文本解读中的“视野融合”、主体阅读的心理图式,以及诗歌、散文、小说、戏剧的不同解读等。三是“作家文品透视”,包括平淡中出精神的老一代散文家吴伯箫,别具散文个性审美风范的林非,用心灵与世界对话的马瑞芳,拓开学者散文新境域的李宗刚,富有激情、沉思与诗意的“散文大家”石英,开创新艺术散文的“散文老将”许评,还有新时期散文开拓的中青年散文家丁建元、郭保林等。四是“作品艺术赏读”,包括两个板块:一个是“经典名作导读”,著名文学评论家、诗学家冯中一先生曾写序对此给予高度评价。其中作品有鲁迅的《雪》、朱自清的《匆匆》、冰心的《往事(七)》、郁达夫的《故都的秋》等,由《山东师范大学学报》专刊、山东广播电台《文学之窗》联合…