图片 《儿童绘本阅读与应用指导》是重庆市职业教育教学改革重点项目“核心素养视域下三峡库区高校师范生软能力课程开发与实施研究”（项目编号：202143；主持人：刘灿国 ）的教学改革成果，是针对高等学校早期教育专业、学前教育专业、小学教育专业以及相关从教人员、家长所编写的绘本应用指导用书。本书通过对绘本理论、绘本阅读、绘本应用等内容的设计与实践应用，可有效提升学习者阅读、鉴赏、应用（阅读指导、创编、教学设计）绘本的能力，进而提升其职业教育素养与审美水平。 本书在充分肯定绘本对儿童教育的重要价值以及其广泛应用现状的前提下，广泛吸收中外前沿绘本理论以及相关阅读理论（如分级阅读理论、视觉素养理论等），直面绘本阅读的核心问题（如绘本的内涵与称谓、绘本的类型、绘本阅读策略等问题），一定程度上消除了目前国内绘本理论含混、重合、语焉不详的弊病，有效改变了绘本艺术解读不到位、阅读效果差、阅读量低的教育教学现状。全书从绘本阅读与应用的技巧到实例一应俱全，具有专业性、综合性、应用性的突出优势。 同时，本书坚持把党的二十大精神融入内容建设，在课程资源的选择上以教育部2021年组织专家遴选的三百多部幼儿“绘本”为主体，广泛吸收中国原创绘本的精华，弘扬中华传统文化，坚定文化自信；在课程内容的创新上不仅按照儿童成长发育的年龄特点编写分级绘本阅读与应用实例，并创新添加了教师师德教育绘本阅读与应用实例，通过文学教育浸润学习者的儿童观与教育观，涵养高尚师德。 本书由重庆幼儿师范高等专科学校史妍、牟奇平主编，重庆幼儿师范高等专科学校刘灿国教授、重庆传媒职业学院柳卫东教授主审。主要编写与修订人员有：史妍（第一章、第二章、第五章至第八章、第十三章），牟奇平（第三章、第十二章），重庆幼儿师范高等专科学校曾小凤（第四章、第十章），重庆幼儿师范高等专科学校陈锦荣（第九章、第十一章），成都大学罗捷（第十章至第十二章部分内容…