导言 温春来 黄国信 在现代学科体系下，一谈到田野，人们自然将其与人类学联系起来。但实际上，历史学也有着悠久的田野传统，史学家们一直努力走向田野，以获得对史料语境的准确理解与把握。近几十年来，历史学与人类学在方法论上的结合越来越紧密，历史学也越来越重视田野工作。在这样的背景下，历史学在保持学科特色的前提下，无论在研究还是教学领域，都在不断强调田野。但是，到目前为止，并未有系统的历史学田野实践教材。本书即是出于此目的一个初步尝试。 中山大学历史学科有着长期的田野实践教学经验，开设有专门课程，并与中山大学岭南文化研究院、佛山市南海区西樵镇政府一起，共建西樵实践教学基地。这一基地于2013年、2014年分别被批准为广东省大学生校外实践教学基地、国家大学生校外实践教学基地。学生们在西樵实践教学过程中所撰写的论文和专著，一些已经公开发表或出版；一些则被地方政府所采纳，为地方文化建设做出了一定贡献。现在我们拟将多年的教学心得与体会形诸文字，编成教材，既有利于今后的教学，也方便就教于同仁。我们教材分为三个部分：一是理论与方法的总结；二是结合具体田野点来说明实践教学的实际开展过程；三是同学们在田野实践教学中所取得成果的选集，由此呈现教学成效，并为今后选修此课程的学生提供一个样本。前两个部分汇集于一册，题名《历史学田野实践教学的理论、方法与案例》，是为方法与实践；第三部分单独成书，题名《西樵历史研究——历史学田野教学成果集》，是为成果展示，已经由广西师范大学出版社于2016年5月正式出版。 下面对历史学田野实践教学进行简要论述。 一、围绕学科特点展开的历史学田野实践教学 中山大学历史学长期坚持田野实践教学，完全出于本系师生对历史学学科方法的理解。历史学是一门基础学科，没有多少直接的、立竿见影的“应用”价值。这对教与学都形成了一种挑战，许多学生可能会因专业知识与实际生活表面上的相距甚远而意兴…