青少年能力培养课:记忆

杜兴东
前言 上个世纪末,《成都商报》曾报道过这样一个教育的成功例子:包括哈佛大学在内的4所美国名牌大学同时录取了18岁成都女孩刘亦婷,并免收每年高达3万多美元的学习和生活费用。这4所美国名牌大学分别是:大名鼎鼎的哈佛大学、哥伦比亚大学、威尔斯利学院和蒙特豪里尤克学院。 威尔斯利学院是美国总统夫人希拉里、国务卿奥尔布赖特及宋美龄、冰心等名人的母校哥伦比亚大学和蒙特豪里尤克学院也都是世界一流的高等学府,每年申请入学者如过江之鲫,就连美国本土的学生也很难考上。至于报考世界顶尖级的哈佛大学,更是被“留学指南专家”叹之为“难于上青天”的事情。 刘亦婷怎么能够取得如此让人骄傲的成绩呢?这其中很大的原因要归功于她超强的记忆力。 俄国科学家谢切诺夫说过:一切智慧的根源都在于记忆。《哈佛女孩刘亦婷》一书中介绍刘亦婷的记忆方法,先把内容背到刚能够背出来,记下大概的时间,比如是60分钟,那就再用30分钟的时间熟练巩固。这对以后的快速复习回忆非常有帮助。 另外,刘亦婷提到一个提高记忆力的原理,学得越多,记得越快。因为知识本身和人的思维本身作为一个不可分割的整体的体系,各部分之间都是紧密相连、相互渗透的,知识体系本身就具有自由联想的结构,知识点形成不同的联想结点,构成一个立体四维网络,越多的知识结点的建立,就会使我们对整个知识网的把握和记忆、理解更加容易,使知识网更加坚固,使任意两个知识点之间的路径更加多样化、丰富,因此从一个知识点转向另一个知识点也就更加迅速快捷。 这里有一个原理:学的越多就学得越快、记得更好。如果只是单纯记忆一些无意义的数字和词语,那么即便每天只让你记忆10个,你也是记了今天的,忘了昨天的。可如果让你记忆一段音乐、动画或故事情节,你会快速而牢固地记住。因此,不是说记得越少,就记得越快越牢,很多时候是记忆的知识越多,也就形成越完善的整体,也就记得越快越牢。人之所以能记住故事、音乐,是这…