前 　言 近年来，大学生心理问题日益严重，给高校心理健康教育工作带来了极大的挑战，怎样做好新时代学生心理健康教育工作，是一项重要而艰巨的任务。与普通高等院校相比，高职院校在心理健康教育工作上存在较为严重的滞后情况，需要通过加强多方面的工作来为学生创造更加良好的心理健康教育条件。有针对性地研究高职院校心理健康教育工作的思路和方法，对于高职院校心理健康教育工作的顺利开展具有重要实践意义。 如何从理论体系构建和实践操作上指导高职院校加强开展心理健康教育工作，健全完善心理健康教育工作体系，是当今高职院校心理健康教育面临的一个重要课题。鉴于此，作者撰写了《耕耘心育——高职院校心理健康教育工作体系构建及实践》一书。 本书包括概述、课程教学、实践活动、团体心理辅导、心理咨询、心理危机预防与干预、心理普查与测评、队伍建设、平台建设、评估激励共十章内容，从理论和实践上阐述了高职院校心理健康教育的各方面工作。全书围绕着高校心理健康教育工作体系的五个方面，即教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、工作保障展开，内容覆盖全面丰富，根据作者多年的一线工作实践经验，从理论和实践上介绍了高职院校心理健康教育工作的重点和难点，具有实用性和可操作性特点，同时全书各章附有大量宝贵的参考资料，供高校心理健康教育工作者借鉴应用。 本书在撰写的过程中参阅了大量有关大学生心理健康方面的文献著作，同时也引用了许多专家和学者的研究成果，在此表示最诚挚的谢意！但由于时间仓促，且编者能力有限，错误和不当之处在所难免，敬请广大读者提出宝贵意见，以便本书日后的修改与完善。 编　者　 2023年2月 第一章　概　述 第一节　心理健康教育工作的理论基础 心理健康教育作为一项具有科学性和系统性的工程，是一个相对独立的教育范畴，有其独立的工作体系。心理健康教育是复杂的，所以高职院校必须从学生实际情况出发构建工作体系。因此，在高职院…