中华优秀传统文化融入思想政治理论课教学研究丛书编委会 总　主　编　李安增　张立兴　孙迪亮 编委会成员（按姓氏笔画） 王德成　任松峰　刘宝杰 孙迪亮　李安增　李芳云 肖　芳　辛宝海　张立兴 张咸杰　陈文殿 总　序 思想政治课（简称思政课）是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课建设要立足于中国大地。中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，为思政课建设提供了丰厚底蕴。党的十八大以来，党和国家对中华优秀传统文化融入思政课建设作出一系列重要部署，如《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等。这些重要措施都对中华优秀传统文化融入思政课建设提出了明确要求。 一、中华优秀传统文化需要融入高校思政课建设 中华优秀传统文化是新时代高校思政课建设的重要资源和深厚基础。一是青年学生健康成长的需要。大学是青年学生人生中的重要阶段，是青年学生成长的黄金期。思政课是培养青年学生树立正确价值观的主渠道。高校思政课建设应当牢牢抓住青年学生的这一重要成长时期。中华优秀传统文化融入高校思政课对于促进青年学生的综合素质的提升和健康成长具有重要的滋养作用。二是国家强盛和民族复兴的需要。办好思政课，要放在党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。在思政课建设中融入中华优秀传统文化资源，有助于贯彻落实党的教育方针和政策，有助于实现国家强盛和民族复兴大业。三是提升思政课教学实效性的内在要求。高校思政课程体系涉及哲史政法等多个领域，涵盖了思想教育、政治教育和道德品质教育等诸多方面。中华优秀传统文化凝聚着民族普遍认同和广泛接受的伦理规范、道德品格、价值取向，是思想政治教育的重要资源。实现思想政治教育与中华优秀传统文化教育的有机融合，有助于落实“立德树人”…