作者简介 孙俍工(1894—1962)，原名孙光策，湖南省隆回县司门前镇孙家垅村人，现代著名教育家、语言学家、文学家和翻译家。曾做过毛泽东的书法教师，与毛泽东有过长期而亲密的交往。曾在四川教育学院、湖南大学、湖南师范学校等校中文系任教，还被聘为湖南省文学艺术工作者联合会筹委会委员和中国科学院语言研究研究员。 编辑说明 一、本书为文学家孙俍工为中学生编写的作文教材，1923年9月由上海民智书局初版，原书名为《记叙文作法讲义》。 二、原书为竖排繁体，为方便当下读者阅读，现改为横排简体。 三、原书个别文字、标点不合当下规范之处，依现今通行文字、标点规范做了必要修改。 四、为便于读者理解，在必要处对原文内容做了注释。 序 这部讲义编辑的目的是在供给初级中学一年级（或二年级）国文教授的需要。 在我和仲九所拟的初级中学国文教授大纲里，关于教材的分配，主张第一年级注重记叙文，第二年注重论说明文，第三年注重文艺。教记叙文时，须兼教记叙文作法；教论说文时，须兼教论说文作法；教文艺时，须兼教文艺作法。这部讲义就是根据这意见而编的。 这部讲义包含写景、叙事、游记三大部分。彼等的次序，因为写景文易学而又最重要，所以列在最先；游记是写景叙事两种文体而成的一种文章，换言之，就是要先学过写景、叙事两种文体然后才能作游记，所以列在最后。 这部讲义里所举的例子，大部分都是从各名小说家作品里摘选出来的，从纯粹的记叙文找出来的例子很少；这虽然是现在国内关于记叙文一类的作品发表不多，且地方还是因为我个人的见闻有限，搜罗不广，这是我应该对教学这讲义的诸君抱歉的。 书后所附练习题，是我自己拟定在附中一年级试用的，所以题材多取南京附近的自然风景。 一九二三，四，廿八，俍工在南京东大南高附属中学 第一章 绪论 一、记叙文的范围 这部讲义所讲的记叙文，实包含写景、叙事、游记三种文体。 写景通常称为记事文或记…