编委会名单 郭　红　张雯琰　王佳丽　吴晓琳　等 总前言 《新文科宣言》提出：“要根据各自学科专业特点，结合行业领域特定问题，促进八大学科门类特色发展……经管法助力治国理政。”这就要求新时代经管专业发展必须对标新文科背景下经管专业应用型人才培养目标，推进人力资源供给侧结构性改革，深化产教融合，通过实战能力、应变能力、创造性思维的塑造，为企业和社会输送大批高素质经管人才，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，全面提高经管类专业教育质量，为治国理政服务。 案例教学是实现专业知识内化、训练实践能力和创新思维的绝佳载体，是培养经管类应用型人才的重要路径，已被广泛应用于管理学、经济学等学科专业教学中。党的二十大报告明确提出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”经管人才培养必须以服务经济社会发展高质量发展为导向，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，树立“学以致用、知行合一”的思想，培养具备创新能力、应用能力，有经世济民担当和深厚家国情怀的高素质经管人才。因此，丰富经管专业实践教学内容，将国家经济发展中大量鲜活的企业经营管理实践经验引入课堂、注入课堂，就成为高校经管类专业建设的重要任务。 我校以培养高素质应用型人才为目标，积极探索并实践应用型本科内涵式发展路径，在设计了基于学生在学习好会计学、管理学、金融学等经管专业课程理论知识的基础上，增加了以增强学生实践知识及动手、动脑能力为目的的“案例教学工程”，并将其定位为主要以企业真实资料为背景编写的教学案例。为此，我校以三个课程组为单位会同教务处成立了教学案例编写攻关小组，组织开展了大量调研，首先，根据新疆本地大中型企业的实际业务撰写了原创教学案例，其次精心选择国内有代表性的企业经营管理实践活动编写了经典教学案例，攻关小组在案例选编和案例分析的撰写中各有侧重：案例选编内容具有较强的代表性，案例…