译者序 由于本书的作者爱德华·佐卡罗（Edward Zacarro）是美国人，所以，不少人难免担心，如此“美国化”的一本书——英里、盎司、品脱等等美制单位会不会给小读者们制造更多的困难。另一方面，因为中美文化的差异，外出就餐给小费，计算一棵树和自家房子之间的距离，又或是养鼠和蛇当宠物，这些现象可能对美国的小读者来说是司空见惯的，但对中国小读者来说，可能就很难和自己的平时生活联系起来了。如此一来，这本书是否能如作者初衷，给中国的孩子同样的启蒙呢？ 站在“过来人”的角度看，这些担忧有点儿杞人忧天，毕竟，孩子们已经在读《哈利波特》，他们应该对1品脱的黄油啤酒是多少已经有了一个概念。 数学经常与严谨、逻辑、对错等非黑即白的概念联系在一起，往往枯燥。本书的讲解却不乏生动有趣，更有大量与生活相关的实例教学，激发孩子的兴趣和好奇心。 每个章节的习题按照难度等级分为4关，第4关为天才关，留给学有余力的孩子进一步提高。同时，大量栩栩如生的图片说明，让有基础阅读能力的孩子可以按照自己的节奏慢慢探索，训练逻辑思维能力的同时，培养对数学的兴趣。亦可由家长引导，每周用少量时间一同攻克一个章节。 另外，本书不惮于介绍高于小学水平的数学语言——如代数、数列、概率等，它以简单的举例为出发点，一步步引导学生了解这些概念，继而熟练运用于一些生活中可能遇到的难题中。本书还用一定的篇幅训练孩子的逻辑推理能力，各篇章互相作用，强化推演能力。 这是一本与市面上其他的教育类书籍“不太一样”的数学思维启蒙书，因此，希望各位小读者能通过本书认识到数学世界的多元化，学会用不同的角度去看待和解决问题。享受乐趣，学以致用。 教育无边界字幕组 第1章　下一个数字是什么？ 玛丽亚6岁了，她每周可以拿到2美元零花钱。妈妈说她的零花钱每年都可以多4美元。也就是说，当玛丽亚7岁时，她每周的零花钱有6美元；当她8岁时，每月的零花钱有1…