东大教授教我的学习法

[日 ] 永野裕之
前言 我的父亲曾经是东京大学的教授,43岁时任职于东大教养学部。他的主要研究课题是,从认知科学的角度处理知识信息(推论、学习、获得知识等)。 看到这里,你可能会觉得:“东大教授的儿子肯定很聪明啊。”也有人会说:“天生就聪明的人写的书,对我们不适用,没有参考价值。” 实际上,在上高中之前,“聪明人”这个头衔和我一点儿关系都没有。虽然我一直癞蛤蟆想吃天鹅肉,想考上东大,但模拟考试成绩基本维持在E级(需慎重考虑是否申报志愿学校)。我要是对别人说我的志愿是东大,对方肯定会笑掉大牙。 但是后来,我不仅考上了东大的理工科,学习恒星物理学专业,甚至还加入了研究生都梦寐以求的宇宙科学研究所(现名JAXA)。除此之外,我中途从研究生院退学之后,努力成了一名指挥家,得到了日本代表性指挥家佐渡裕先生和演出家宫本亚门先生的认可,还获得了野村国际文化财团的奖学金,去维也纳音乐大学留学。在维也纳留学期间,我参与了某餐厅的经营,获得了日本调酒师协会公认的红酒鉴赏专家的资格证书。 只知道我这段历史的人,大多会赞叹说:“天才啊!” 这和高中之前默默无闻的我,简直就是天壤之别。 那么,在我身上到底发生过什么呢? 当时的我,虽然胸怀大志,却完全不知道该做什么,也不知道该怎么努力,成绩一直在下游徘徊着。直到高二那年的冬天,我心里想着“这样下去不行啊”,于是开始认真考虑高考志愿,努力学习。虽说我开始努力学习了,但因为之前一直被我的竞争对手们远远地抛在身后,所以当时只能算是做了些表面功夫。在我明确了要考东大这个高难度目标之后,我就明白了——接下来要逐个超过我的竞争对手们。要想超越他们,就需要一套卓越的独创学习方法。 对于当时的我来说,有那样一位父亲,可以说是我唯一的优势。 虽然父亲平时沉默寡言,对我也没什么要求,但是如果我去跟他咨询问题,他一定会给我“回答”或者“提示”,作为一名普通高中生,我正是通过与父亲的对话,…