第一章 黄金十年 圣经上说，人类是上帝最后的杰作。生物学家认为，人类是生物进化的最高产物。我们生来就认为，这两种不同的说法共同证明了一点：人类是至高无上的物种。 与低级物种，如马、猫、犬类相比，人类固然具有明显的优势。然而，人类个体之间亦存在着相当明显的差异，人性化程度也有高低之分。 不同国家之间人的素质存在显著差异；即使在同一个国家，人们素质的进步也经历了长期的发展。人类的演进还在继续，而且远未完成。人类的演进永远不应有止步之日。作为有意识的物种，我们能够改变自身行为，有能力改善人类种族，促进人类的发展。这就将我们带到了儿童的问题上。对个人而言，虽然青少年时期是发展的黄金时期，但人在其他阶段也能或多或少得到进步；然而，对于人类种族而言，人类真正的进步体现在下一代天生的才能与品性之上。 如果你想购买婴儿，就像投资购买小马小牛一样，那么一个强健的英国婴儿一定要比一个同样健康的火地岛婴儿更值钱。给予同等的照料和培养，英国的孩子将更有成就，因为他有更优良的血统。火地岛婴儿在某些方面会很出众，但是现代婴儿所具备的素质，才是社会的发展需要。教育固然重要；然而教育的受体——孩子与生俱来的大脑和身体同样重要。人类的进步必须靠一代代人的血肉传承。只有下一代比父母更加优秀，人类种族才能进步。我们努力培养的品格，只能说明个人的优秀而不为人类所共有：只有下一代能在潜意识中传承这些品格，才能彰显物种的进步。 我们生产出各种各样的机械产品，有两个目的：体现制造者的智慧，促进品质更佳的产品的诞生。 比如，印刷机的发明，标志着这个世纪所具有的能力，然而，其主要价值在于，它推动了数个世纪才能达到的发达程度。就好像社会大量分泌这种物质，是为了滋养它无数的幼崽，因为这种物质如此恒定，便于移动，与一些昆虫焦急地为其大量后代精心筑巢相比，它具有明显的优势。人只有生来就优于他的父母，才会被其种族接纳。否则，他就会…