内容提要 本传记以张煦院士各个时期的笔记、手稿、回忆文章等纸质文献为主，辅之与其亲属、同事、学生的访谈材料，并与上海交通大学档案馆和电子科技大学档案馆的档案相对照，试图勾勒出张煦院士学术成长的大致过程。本书探讨他奋战的国内国际环境，从他的一生窥探新中国半个多世纪以来通信技术发展的概貌，以便后辈学人能领略新中国第一代通信技术开拓者的不凡业绩。 序 2011年初春的一天，我忽然接到母校上海交通大学一位老师的来电，说是受中国科协委托，正在做一个采集老科学家学术成长资料的课题，要采集资深院士张煦教授的学术成长资料，要为他作传记，想来采访我。 放下话筒，我的思绪一下子飞到60年前的情景。60年前，我有幸成为张先生的学生，大学毕业后留校任教，又成为先生的助手。1956年，我跟先生一起赴成都电讯工程学院，又在成都一起工作长达22年，直到先生1978年调回母校交通大学。这么多年的师徒相伴，目睹先生的为学与为人，先生所经历的坎坷以及一直不放弃，为我国通信事业所做的诸多贡献，令我十分钦佩，也感慨良多，难以忘怀。 1952年初，我是交通大学电机系电讯专业的三年级学生。在三年级的时候，国家通知要我们提前毕业。因此，我们三年级就开始上专业课，其中“长途电话”这门课就由张煦先生上，我就正式成为张先生的学生。 当时我们班上有两个学习委员，我是其中之一。而且我还是张先生这门课的课代表，跟先生的接触自然要比其他同学多一些。课代表的作用是在教师与学生间传递信息，把同学们的反映向老师汇报，同时将老师的要求传达给同学们。那时候张先生住在校外比较远，每天中午就在学校，也不休息，我就趁中午去找他。那时张先生还不到四十岁，属中青年教师，对学生很亲切，同学们都不怕他。我的家乡跟先生的家乡隔着太湖相望，算是老乡，因此比较谈得来。 回想起来我很幸运。1952年，我提前毕业留校了，先是在电工教研室跟张钟俊先生做“电工数学…