内容提要 随着青春期的到来，初中生在生理方面发生急剧而显著的变化，这给他们的心理带来了巨大的影响，如自我意识增强、情绪波动较大、认知功能快速发展、社交需求增强、探索性行为增多、性心理开始成熟等。家长和教育工作者应理解这些心理特点，并提供适当的支持和引导，帮助初中生顺利地度过这一重要发展阶段。 心理课是学校心理健康教育的主阵地，本书涵盖的心理课主题系统且全面，包括自我认识、情绪调适、人际关系、社会适应、学会学习、生涯规划、生命成长7大经典主题，共35节优质心理课，以及一线心理课设计经验分享。这些课例大多是获奖或公开展示的优质心理课，在实践中备受好评。书中详细的课例介绍，不仅提供了众多可学习、借鉴的教学范本，更提供了教学脚手架。读者可以从作者的设计思路、教学过程、设计意图、课程迭代、教学反思及最后的专家点评中，了解、学习如何设计、实施和打磨心理课。 本书适合初中心理教师、班主任、其他任课教师及家长阅读。 编委会 主编 ● 吕剑晨，香港中文大学教育学硕士，杭州观成教育集团心理辅导站站长。曾获杭州市拱墅区教坛新秀、杭州市心理论文一等奖、杭州市心理微课一等奖，主持杭州市首批心理健康重点研究课题，著有《青春期心理成长知识星球》丛书。 副主编 ● 张碧，心理学硕士，北京市朝阳区人朝分实验学校心理教师，北京林业大学心理系特聘“MAP行业导师”。曾获北京市青年教师教学基本功比赛一等奖、中小学心理健康优秀成果赛一等奖、“扬帆杯”新任教师教学技能比赛一等奖，著有《青春期心理成长知识星球》丛书。 ● 何佐钦，香港岭南大学应用心理学硕士，福州市晋安榕博小学心理教师。曾获福州市心理健康教学设计一等奖，福建省《心理健康教育（高中）》教材副主编，著有《青春期心理成长知识星球》丛书。 编委会成员 ● 刘亚茵，北京师范大学心理学硕士，北京潞河中学成长指导教研室主任。曾获北京市第三届“京教杯”青年教师基本…