重塑内容:复杂时代的培训之道

朱力
推荐序一 清明假期的某个午后,我正在东京赏樱,突然收到朱力老师的邀约,问能不能给他即将出版的书写个序。我毫不犹豫地回了一句:“荣幸!我眼里的朱老师,可有的写了。”这,可是真的。 这本书,我个人觉得,是写给懂朱力老师的人看的,懂的都懂,所以,不用我多说什么。我更愿意写写朱力老师这个人。 22年前,我加入朱力老师创办的竞越顾问公司,追随他,成为一名培训领域的深耕者。在这里,我度过了专业积累最丰盛的9年。我们一起磨课,拜访客户,辅导新人,孵化产品,共同见证了竞越持续稳定的有质增长。而朱力老师,一直在培训技术方面,引领我们每个人成长。 每一位新加入竞越的讲师,不管过去有没有讲过课,都会先接受竞越培训理念的洗礼。往往过去授课经验越丰富的讲师,被洗礼的程度会越大,如果他过去只是关注自己“讲”得好,而不是关注学员“学”得好的话。竞越有一句话深得我心:“学习,不发生在讲师的舌头上,它发生在学员的脑子里。”为了帮助讲师们真正做到这一点,朱力老师可谓殚精竭虑。他不仅设计了有效的辅导机制,更是自己投入大量时间,亲自辅导,一段一段地帮助新讲师过课。试讲不达标者,根本没有机会出去讲课。每位竞越讲师,都是这个过程的受益者。“以学员为中心”,在竞越,从来不是一句口号。 如今作为竞越的首席顾问,朱力老师一直与全世界最前沿的学习技术保持同步。他经常参加全球性的相关大会和论坛,不断将国外最权威最优质的版权课程引入中国,这让竞越在全球培训市场有口皆碑。多年来,朱力老师不仅自己在持续学习,也鼓励讲师们不断向外学习。公司有一个奖励机制:优秀讲师每年有一次去欧美发达国家学习的机会,公司报销往返差旅费及学费。有一年,我选择了开设在美国亚特兰大的一个专业课程:培训需求分析。18年后的今天,我依然清楚记得,当我迈入亚特兰大的培训教室时,老师是如何兴奋地向大家介绍我的:“这是来自中国的Rose,她是我们这个班唯一的亚洲学员…