序言 儿时的经济学习造就未来的富人 被誉为投资鬼才的沃伦·巴菲特（Warren E.Buffett），谷歌创始人拉里·佩奇（Larry Page），媒体集团彭博的创始人、政治家迈克尔·布隆伯格（Michael Rubens Bloomberg），以及脸书（Facebook）的创始人扎克伯格（Mark Elliot Zuckerberg），他们有什么共同点呢？——都是世界级亿万富翁，同时也是犹太人。即使我们不将这些人的名字一一列举，大家也都清楚，犹太人是整个金融圈的大当家，是投资鬼才，更是IT行业的统领者。 仅占世界总人口0.2%的犹太民族，却是全世界最具创意、最会赚钱的民族。 他们的诺贝尔奖获得者多到与其他国家完全无法相提并论，全球顶级企业的管理者中也有40%是犹太人。他们在金融界、政治界、法律界、经济界、媒体界、艺术界、学术界等各个领域运筹帷幄，而他们的孩子也正在准备着接管下一代的世界财富。 究竟犹太民族是如何发展至今日、创造出如此耀眼的成绩的呢？真的是因为他们有着独特的教育方法吗？没错，这就是人们常说的“海沃塔教育法”。犹太人以“海沃塔”之名，与自己的父母和兄弟姐妹推心置腹，探讨各种事，也会和几个朋友组成小团体，就某个问题争论一番。他们不在意对方的年纪和社会地位，会让彼此都处在平等的关系中，对政治、社会、文化、历史等各种各样的主题进行讨论，在你来我往的辩论中不断迸发出极具创造力的思考。 海沃塔教育法中最为特别的一点，是犹太人会从孩子小时候就开始强调财商教育。通过让孩子正确理解经济趋势，教会他们经济概念和正确的消费观，夯实孩子们经济独立的能力，而且当孩子到20岁时，无论什么情况，父母都会让孩子做到经济独立。在此过程中，孩子们不依靠父母和老师，会养成自主思考、发现规律、拓展想象的能力。不仅如此，这种独立的态度还会帮助孩子养成不畏惧挑战的心态，获得不断迸发新思路、新想法的自…