好段落搞定好作文
丁丁老师
第1天程度词热身
段落思路对比
尝到一颗好吃的杨梅,你可能会说:“杨梅特别特别红,特别好吃。”
这是日常生活中的对话——简洁、快速地说出杨梅的颜色,表达你对它的喜欢。可在作文里这样写,看的人就不明白:特别红,到底是怎样的红?特别好吃,又是怎样的好吃?
使用《好句子搞定好作文》里的色彩词技法,把杨梅的颜色写具体,你会怎么写?
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丁丁老师段落小课堂
“杨梅特别特别红”,用上色彩技法,可以这样写——
杨梅是深红色的,还有点黑。
“特别”是程度词,表示事物某种性质的程度高低。类似的还有“很”“非常”“十分”“最”“格外”“越发”“有点儿”“几乎”“稍微”等,它们经常用来修饰形容词和一些动词。比如——
跟色彩搭配:非常红,格外绿。
跟速度搭配:非常快,很慢。
跟心情搭配:很沮丧,很慌张。
虽然叫程度词,但在作文里,它们出现得再多,别人也搞不清楚程度究竟是怎样的,因为它们太主观,词语本身缺少具体的描述。这样的词用多了,作文自然写不长、写不细。
那该怎么做?
1.遇“很”停一停。当你想用“很”“特别”“非常”这类程度词的时候,先停住,要明白这样写不够好,缺少细节。
2.想想可否替换。把程度词替换成更具体的描述。形成这样的意识之后,细节描写能力就会慢慢提升。
漫画学段落
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看,我有一颗很红、很好吃的杨梅。这颗杨梅是深红色的,简直红得发黑!
段落练一练
去掉下面句子里的程度词,用具体的描述尽量把程度写细致。
1.这个苹果特别好吃。
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2.红烧鱼好香。
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3.这个哈密瓜特别甜。
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4.今天的集市非常热闹。
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好段欣赏
①(普通句)杨梅真是特别特别红。
(精彩段)杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
——王鲁彦《我爱故乡的杨梅》,…