谎话曲奇饼 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 好家长提升营孩子不随意撒谎——信任的黏合剂 各位家长，和孩子共读完《谎话曲奇饼》这个故事后，您是不是也感同身受呢？生活中，孩子善意的谎言和随口的敷衍时常出现。撒谎是孩子成长过程中常见的行为，如何在这个问题上引导他们呢？ 首先，您要明确孩子的谎言是“正常表现”还是“问题性撒谎”。我们可以简单地测试一下： 场景一：小朋友下课后把幼儿园听的故事说成自己的经历。 场景二：4 岁孩子说：“我昨天飞到天上和小鸟玩了。” 场景三：打破杯子后，孩子说： “是猫碰倒的。”或孩子夸大成绩： “我考了 100 分。”（实际 80 分） 场景四：多次撒谎陷害同伴，如，数次告诉老师“小明偷了我的笔”。 在这几个场景中，孩子都撒谎了，您认为哪个问题比较严重呢？毋庸置疑是场景四。前三个场景中孩子的行为虽然也不对，但是在3~6岁这个年龄阶段里，属于正常的表现。他们会因为想象丰富，模糊现实和幻想的界限；也会因为害怕父母失望，或者为了逃避惩罚而胡说；也可能会通过虚构事实来获取奖励与关注……种种理由，动机正常，所以这些行为可称为“正常表现”。对此，父母不要过于焦虑，正确引导即可。而“问题性撒谎”表现在习惯性撒谎、伤害他人或者攻击别人等。如果您的孩子有这样的表现，一定不要掉以轻心。 好家长提升营6招让孩子不再随意撒谎 1. 用选择代替质问 发现孩子撒谎后，家长不应该立马给孩子贴撒谎的标签，可以给孩子提供几个不同的选项，询问孩子出现当时行为的原因，引导孩子诚实表达。 2. 3秒缓冲法 在发现孩子撒谎后，家长应先深呼吸3秒，然后说：“我等你准备好再说。”避免情绪化反应，留给孩子坦白的空间。 3. 设计“侦探…