教育部2020年度高校思想政治理论课教师研究重大攻关项目“西部地区高校思政课质量提升战略研究”（20JDSZKZ07） 兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“数智化时代思想政治教育机制创新研究”（21lzujbkyjh005） 兰州大学教育教学改革研究重点项目“数字化赋能高校思想政治理论课教学创新与应用研究”（202309） 序言 互联网、大数据和人工智能逐次递升、渐进演变，推动全社会进入网络化、数字化、智能化等多元融合的数智化时代。数智化时代知识交叉融合、迭代更新，冲击着思想政治教育现有的运行机制，催生出新时代思想政治教育的新格局。与此同时，面对新一轮科技革命和产业变革深入发展的冲击，思想政治教育机制滞后、运行不畅等问题日益突出，严重制约着思想政治教育的深入开展和实际效果。察势者明，趋势者智，依托数智化时代的新形势和新机遇推进思想政治教育机制创新发展已成为重要的时代课题，亟待对其理论逻辑和实践路径进行系统阐释和研究，以促进思想政治教育机制“因时而进，因势而新”。 从20世纪20年代开始，美国心理学家西德尼·普雷西就试图证明机器和学生可以互相学习，之后国外众多学者认识到数智化新技术新模式新业态对教育的重要性，展开大量理论和实践研究，推动教育模式和组织方式向个性化精准化变革。20世纪末，随着互联网技术在我国快速发展，网络思想政治教育研究成果丰硕。从2009年开始，大数据技术趋于成熟并赋能思想政治教育，促进了思想政治教育创新发展，并形成了众多研究成果。进入新时代，新一代人工智能在全球范围内蓬勃兴起，深刻改变着人们的生产、生活和学习方式，思想政治教育迎来了“革故鼎新、添薪续力”的大好机遇，有关数智化技术融入思想政治教育的研究成果呈井喷式发展。2025年9月，中共中央印发了《中国共产党思想政治工作条例》。该条例指出，思想政治工作应当遵循规律，坚持继承优良传统和改进创新相…