推荐序 爱的教育 有人说“父爱如山，母爱如水”；又有人说“男主外，女主内”；丰子恺把两位恩师李叔同先生与夏丏尊先生的教育称为“爸爸的教育”和“妈妈的教育”。那么，丰子恺先生接受的教育，他对待自己子女，以及他所从事的学校教育，又是怎么样的呢？ 丰子恺出身于书香门第，自北宋的始祖清敏公丰稷以来，到明代末年，丰家有史料记载的出仕者就有二十余人，其中进士十余人。据《鄞县表》记载：“马园丰氏，在宋有进士七人，明时进士四人，贡士一人。”丰稷的第二十八世孙丰鐄就是丰子恺的父亲，丰鐄于光绪二十八年（1902年）高中庚子辛丑恩正并科第八十七名举人。丰子恺自幼就在父亲开办的私塾里接受传统教育。 在考入浙江省立第一师范学校以后，丰子恺遇到了他的两位恩师。他说：“李先生的是‘爸爸的教育’，夏先生的是‘妈妈的教育’，表面不同，而其对青年学子的爱护，是完全同一的。”这就明确告诉我们，两位恩师的教育，归纳起来也就一个“爱”字，只是“爱”的方式不同。 丰先生有七个子女，对于他们的教育正体现了他的教育理念，那便是真善美。丰子恺说，我们认识宇宙，有品质也有理论，这是真；用道德的意志力去实践，这是善；用感官感觉事物，这是美。归纳起来便是——科学是真，道德是善，艺术是美。可惜的是，“向来的教育，偏重真善，忘却了美。就是重视智识道德，看轻美育。”所以，丰先生特意把艺术教育提升到“人的教育”这样的高度，他花了大半辈子的教师生涯为社会，也为自己的孩子们，补上美育这块短板。 丰子恺先生的主要美育思想，用他的话来概括，即：“大人像大人，小孩像小孩，是正当的、自然的状态。像小孩的大人，世间称之为‘疯子’，即残废者。然则，像大人的小孩，何独不是‘疯子’，‘残废者’呢？”也就是说，小学中低年级学生，除了唱唱歌、跳跳舞、讲讲故事，再认一些字、学一些知识，重点在于接触美、认识美。这样就可以尽可能长久地保住一颗童心。对于上中学的孩子…