主体性养育
云香
自序:蹲下来的勇气
记得在很多年前的一次心理学课堂上,我追着老师问:“为什么他们哭得那么伤心,而我却没他们那么伤心?”
老师说的话我至今记得。他说:“你真的是一个竞争的‘核武器’,所到之处寸草不生,连哭都要比别人哭得伤心。”
是啊,连哭都要比别人哭得伤心,我还有什么时候能允许自己输呢?
一个不允许自己输的人,做了妈妈以后,能允许孩子输吗?能做到不把孩子当成另一个“竞争项目”吗?
我学了那么多年的心理学,以为自己早就“修好”了自己的这个缺点。我以为我给了孩子很大的接纳和信任,可当有一天,孩子真的给我带来挑战的时候,我才发现——
原来我的心里一直藏着一句没说出口的话:我对你这么好,你要对得起我这份信任,起码不能比其他孩子差。
这不是我一个人的问题。我猜,正在看这段文字的你,可能也熟悉这种感觉。
我们都怕:怕自己没做好,让孩子走了弯路;怕因为自己没有托举,孩子将来走得艰难;怕别人觉得自己不是个好妈妈;怕孩子将来会怪自己。
这些怕,像一张网,把我们裹得死死的。我们以为自己在爱,其实是在怕。
我有一个朋友曾说:“我特别怕孩子不去学校,结果就眼睁睁看着他从频繁请假,到最后真的不去学校。我看得到他往下滑,我也看得到他很痛苦,可是我无能为力。”
是啊,无能为力,我也一样。
我最怕的就是我的孩子没有担当。可是在我深陷低谷、失去力量的那段时间里,有一次,他们班学生和另一个班的学生发生了冲突,其他孩子都勇敢地站出来据理力争,维护自己班级的荣誉,我的孩子却转身跑了——他害怕。
得知这件事的时候,我多想冲上去帮他、教他,但也无能为力。
原来,当我陷在恐惧中无法自拔、在别人的评价里“寸草不生”的时候,我的孩子也活成了那个“害怕表达、遇事就逃”的样子。我们彼此共振,一起掉进了没有主体性的深渊。
那段时间,我什么都做不了。我试过逼自己站起来,试过用各种方法“拯救”自己,也试过拼命去拉孩子。可每次用力之后…