我们普通人有可能逆袭成功吗？ 抛开出身、运气、父母和老师的栽培这些不论，我们普通人还能靠什么逆袭人生？这个问题的答案其实很简单，那便是：努力读书、考取名校（包括成人教育）！ 那么，难道考进名校就可以一劳永逸了吗？当然不能，我觉得至少还需要一点点诀窍！ 当读到《西南联大求学日记》这本著作时，翻译界泰斗、首次获得“北极光”文学奖的亚洲作家许渊冲老先生，让我对读书有了不一样的理解。 一个普通男生，初中时对英文完全不感兴趣；到了高中，英文考试还不及格；仅仅经过高二一年的学习，竟然幻想着考取清华大学外文系！ 有趣的是，在众多优等生的激烈角逐中，他居然还成功了？！ 成功的诀窍是什么？且看一代翻译泰斗的诀窍法门，相信从中我们也能找到属于自己的成功诀窍！ 一、求真，通过读书学习探索人生 许渊冲出生于江西南昌，母亲受过教育、擅长作画，对他的家教自然是不言而喻的。 而他的表叔熊市一写了一部英文剧本《王宝钏》，风靡英美，甚至因此受到英国戏剧家萧伯纳的接见。 想必这些家族因素，对于年幼的许渊冲来说，也起到了潜移默化的作用！ 1938年7月7日，17岁的许渊冲离开了清江之滨—江西永泰镇，自此开启了他的大学求学生涯。 那时候，中学毕业生向往的理科殿堂是上海交通大学，文科则是清华或者北大，而许渊冲因为理科成绩不好，便选择报考了文科。 彼时，清华、北大、南开已经联合组成了昆明西南联合大学，于是思虑再三，许渊冲第一志愿便大胆地选择了西南联大外文系！ 没想到，一次在英文《进步周刊》的意外涉猎，让许老如获至宝，并成功转化运用，再加上稳定的写作手法，许老竟然在考试中取得了前所未有的高分数！并因此补足了其他科目的不足，成功考进了西南联大！ 读许老的大学书单，更是令我等许多人汗颜不已！分门别类的大一、大二、大三、从军、大四书单；每个阶段又可以分为国内、国外、电影/话剧、座谈会等等。 林林总总竟有9页之多，有天资的人尚且如此努力，不甘平庸的我们，难道还不奋起直追？ 书单中，中国有巴金、曹禺、胡适、鲁迅、矛盾、沈从文、朱光潜、朱自清等大家的作品；俄国有契诃夫、果戈里、托尔斯泰、屠格涅夫、高尔基等大家的作品；法国有巴尔扎克、莫泊桑、左拉等大家的作品等等。有兴趣的朋友，不妨找几本典型书籍出来读一读！ 知之即为求真，追溯事物的本源，这是客观需求！ 古人言：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！看了许老的书单，古人诚不欺我啊！ 二、求善，通过交友论道认知世界 许老的大学生涯，不但读了万卷书，还交到了许多良师益友！ 许老第一次见到联大外文系主任的叶公超，是叶先生替他人代课，他身着一席灰色大衣，里面穿着一套灰色西装，脖子上还套着一条灰色围巾，好似仍处在北国风光一样。 一次，叶先生讲到课文《荒凉的春天》时，同学杨振宁问道：“老师，为什么有的过去分词前用 be, 却不表示被动呢？” 叶先生闻言却并不做答，反而问他 Gone are the days 为什么用are 不用 have? 叶先生要同学轮流念课文，有的同学念得慢了，还要受到批评。 轮到许老时，于是他就赶忙念得快些。不料，叶先生却批评他说：“你念得那么快干什么？” 不得不说，叶先生真是个妙人，他讲课不但有自己的风格，更多的是因材施教，而且注重举一反三，引导学生进行思考，而不是直接亮出答案！ 像联大这些学生，他们的理解能力高于常人，所以解释起问题来，自然也不用通篇解释，面面俱到！ 记得俞敏洪也曾说过，他在教清华的学生英语时，就要学生们把课文中不懂的句子，集中收集起来，然后再花一节课的时间去讲解！这样虽然看起来有些简单粗暴，但是效果却很好！ 除了叶先生，联大还有闻一多，朱自清、沈从文、钱钟书等等这样的大家，真是随便哪一位，都足已令人“垂涎三尺”啊！ 除了这些优秀的老师，许老还有幸结识了许多优秀的同学。 说到同学，就不得不提许老当年的神仙室友！ 一间宿舍8个床位，竟然个个出类拔萃，也是无敌了！ 和许老挨着的靠窗的位置，是当年数学系第一名的新生廖山涛，也是日后的数学家、中国科学院学部委员（院士）、北京大学教授、博士生导师。 俗话说，关公门前耍大刀—献丑，许老当年就“献”过这样的“丑”！ 一次无聊的闲暇时分，许老问道廖山涛：“我用6根直线画成了20个三角形，你能不能做到？” 不料，廖山涛思索片刻后，竟直接回答道：“只要这6根直线当中没有平行线，总是可以画出20个三角形的！” 得，人家数学系第一名，理性知识富可敌国，做起题来，完全秒杀我等啊！当然，我是个学渣，读到这里，除了惊叹，剩下的也还是惊叹！ 跟这样的室友待在一起，真是想不学习好都难啊！ 刚入学上选修课时，许老就坐到了大名鼎鼎的杨振宁旁边。 用许老自己的话说，人家一个物理系的学生，又门门功课都好，只用了1小时的时间，英文考试成绩就比自己花了2个小时还要强上很多！这中间的差距，绝不只是期末成绩分数的一分之差所能体现的！ 这一切还源于第一个学期的英文考试，许老考了79分，同组的杨振宁也只考了80分！而当时的第一名考了90分！大家都知道清华、北大这种高级学府能人众多，这中间的差距，大家脑补即可自行猜出。 除此之外，许老还有一大波出色的同学，比如刘伟、张迪懋、项琦、周基堃、邓汉英、周庸规、张燮等等（此处仅列举了几位来往密切的男性同学）。 好之即为求善，既尊重事实，又精益求精。善既是主观需求，又是客观需求！ 正是因为身边围绕着这么优秀的老师和同学，许老不但积极丰富自身才华，还时刻以对方为目标，才最终成就了自己，超越了自己！ 三、求美，通过情感升华认知 梁启超曾说过，“艺术是情感的表现，情感是不受进化论法则支配的；不能说现代人的情感一定比古人优美，所以不能说现代人的艺术一定比古人进步。” 如此说来，情感之于艺术，不分时代，无关身份，有的只是一个共通点！一旦达到共情，门外汉也能体会各中真意！这就好比音乐无国界，有的只是人为的界限！ 许老也说，“爱情百分之九十在有情人的心上，只有百分之十在有情人的身上” 也就是说，爱情其实是主观成分多于客观的。这就好比，一个人爱上另外一人，爱得死去活来，而对方却不一定是这种感觉，而事实更不一定是这样！比如早年间的杨丽娟之于刘天王，就有些类似这样的情况。 有人说，“一个没有灵魂的人，就如同行尸走肉”！那么可想而知，没有自身情感的体会，也是不完整、不实际的认知！ 乐之即为求美，不约束于客观因素，选择自己认为最好的。属于纯粹的主观需求！ 通过体会爱情，或者亲情、友情，我们可以更好地理解世界，体会美感，甚至升华认知。只有拥有切身体会的情感，才能造就真实完美的认知！就好比，真情实感的文章才最感动人！ 值得一提的是，有一年云南师范大学的“联大纪念会”，已经90多岁高龄的许老，不顾众人的阻拦，坚持要去阳宗海走一走，看一看。大家见拗不过他，只好陪他走了这一遭。 坐在轮椅上，行走在心心念念的阳宗海，许老仿佛回到了当年和同学们开展自由活动的场景，回到了与初恋信漫步旖旎风光的时刻，更回到了与照君在阳宗海，遍游湖光山色的情景。 他沉醉其中，欢快得像个孩子，甚至连新建的房舍里也要体验一番。 他巡游湖边，亲近菜畦，俯身葫芦架下，嗅泥土芬香，赏草木流翠…… 这般高龄，却也毫不逊色于年轻人的浪漫主义，是西南联大许老无疑了！ 《西南联大求学日记》以其独特的日记模式，向我们开诚布公地展示了这位百岁的大学求学生涯。与其说它是一本日记，不如说它是一部精彩纷呈的自传，一部自身修养的进化论！ 它的每一篇日记，每一篇总结，每一段故事，只要用心读过，都让人回味无穷！即便碍于时代的背景和含蓄的文笔，通过补记也能令我们畅通无阻地体会和学习！ 说了这么多，其实还有个很明显的诀窍，那便是深耕领域！许老的求学日记就很好地证明了这一点！ 求真、求善、求美既是许老自我探索、自我成长的过程，也是他成就自身、超越自我的不二法门，仔细阅读本书，相信我们也能从中领会到自己的成功诀窍！ 如果我们不幸完全脱离了读书生涯，把许老的法门运用到实际工作和自我提升当中，也是非常适用的！因为，生活是我们人生最好的大学！