作品评价裸奔时代陈崇正专家评分6.54读者评分6.01入选理由通过一连串的意外事件,作者娴熟地将通俗故事与严肃文学融为一体,戏剧冲突强烈而不突兀,主题紧贴社会现实,不失深刻的反思和温情的人文关怀。免费试读来自读者评委7 / 10 分2014-05-07时下一些热门话题的串联yuxiaotongydf8 / 10 分2014-05-07结尾过于仓促,在结构上稍显单薄。 故事的结局,除去从逃跑开始在剧情上就被抛弃的李耀义,过于圆满以致不够真实。诚然,同样是底层人物,在面对命运的无常与社会豪强的强暴,大多数人可能并不会如故事中的人物那么悲惨。同样,大多数人更不会遇到 “破爷” 那样一位翻手为云覆手为雨而又有悲悯情怀的大人物。Happy Ending 更适合于电视剧的结局,故事中的小人物的命运不改,更多地,也不太可能如此轻易就被改变,底层人物闪耀之处应该是经历磨难,对于未来依旧还有希望的处世态度。 作者对于故事有很强的布控能力,情节紧凑,人物关系安排合理。对于人物刻画未流于片面化:挪用学生捐款的老师同时依然有正义感;作为小偷的懦弱主人公对于被欺凌的苏婉富于同情;对于书楼先是觉得无用,再到最后不惜已死保住保住书楼的李耀义。这些情节的铺垫,使故事人物显得真实而又饱满,这样的真实以致对于警察,两个胖子那样的角色提不起几分厌恶,毕竟似乎他们也有这那样这样的无奈。 在激烈的情节冲突意外,故事也将现世的种种铺现出来:校园中的欺侮现象;教师在德行上的缺失;强拆与反强拆的对抗;网络上层出不穷的不雅视频;城市化进程中的种种乱象,正如入选理由中的 “主题紧贴社会现实,不失深刻的反思和温情的人文关怀”。 Reiki6 / 10 分2014-05-07开始写的不错,但是越往后,就显得让读者几乎能猜出几分,而且情节没有起伏。ljwyljz6 / 10 分2014-05-07这部小说的败笔在结尾。如果是悲剧的话比较有力谨慎低调6 / 10 分2014-05-07前面一直看下来很引人入胜,看到结尾叹了一句“就这样结束了”。结尾草率了。题目跟内容不太匹配。这是给破爷洗白的节凑?带刀御前侍卫8 / 10 分2014-05-07读来觉得蛮有意思的。不足之处是一些语言和细节的处理上有不足,结尾处理得有点焦急了吧。梅老板6 / 10 分2014-05-07語言略有罗嗦,許多語法錯誤。Sylvy Chang8 / 10 分2014-05-06读罢此文,对文中的小女主角的描写尤为喜欢。同样也是一篇从小人物视角来写的小说,感觉就好多了。特别喜欢“苏婉”这小姑娘,小小年轻就颇有心计和城府。其实她的性格还是因为家境经历吧,越发觉得穷人的孩子早当家啊,感同身受。再说“葱油饼”这人我也蛮喜欢的,面对一个手无缚鸡之力的小姑娘,他能挺身而出,的确是显出了一些男子气概,甚至连他是小偷这个身份都可以忽略了。其他人的刻画也很精彩。值得看第二遍的小说,希望“苏婉”和“葱油饼”在一起哟。程暄和4 / 10 分2014-05-06结尾没了?16岁少女的哲理也太多太假了吧。阿朽9 / 10 分2014-05-06文章语言老练,人物塑造有新意,小故事折射出比较深刻的社会内容。缨蝉4 / 10 分2014-05-06还算是接地气吧~~远坂凛4 / 10 分2014-05-06主题在众多人物的掺杂中模糊、稀释掉了,作者贪心地想要解决太多问题,文章的多义性最后成为一个大杂烩,每一点都没能完全讲清楚,人物形象也都不够鲜明。三周华不注5 / 10 分2014-05-06有一定的可读性。Cheney.Lee5 / 10 分2014-05-06破事水春与修罗6 / 10 分2014-05-05结尾过于生硬,前面还挺搞笑的丛頭5 / 10 分2014-05-05前面看着挺乐,有张有弛;后面就整个弛了。小而美6 / 10 分2014-05-05 为什么有种虎头蛇尾的感觉。。。 还是我结尾没看懂? 回龙教教主7 / 10 分2014-05-04有些理论严重有问题,深刻性不够,挺喜欢葱油饼的,为他加一分。momo4 / 10 分2014-05-04反映了一定的社会问题。但是故事情节凌乱且不完整,更不要提布局和文学性。一篇比较失败的小说。🌊7 / 10 分2014-05-04结尾突然就没了呢?没什么吸引人的地方,很乱。有批判性,但是是非观不明。suibianjiaoba< 前页1234567891011后页 >
裸奔时代陈崇正专家评分6.54读者评分6.01入选理由通过一连串的意外事件,作者娴熟地将通俗故事与严肃文学融为一体,戏剧冲突强烈而不突兀,主题紧贴社会现实,不失深刻的反思和温情的人文关怀。免费试读来自读者评委7 / 10 分2014-05-07时下一些热门话题的串联yuxiaotongydf8 / 10 分2014-05-07结尾过于仓促,在结构上稍显单薄。 故事的结局,除去从逃跑开始在剧情上就被抛弃的李耀义,过于圆满以致不够真实。诚然,同样是底层人物,在面对命运的无常与社会豪强的强暴,大多数人可能并不会如故事中的人物那么悲惨。同样,大多数人更不会遇到 “破爷” 那样一位翻手为云覆手为雨而又有悲悯情怀的大人物。Happy Ending 更适合于电视剧的结局,故事中的小人物的命运不改,更多地,也不太可能如此轻易就被改变,底层人物闪耀之处应该是经历磨难,对于未来依旧还有希望的处世态度。 作者对于故事有很强的布控能力,情节紧凑,人物关系安排合理。对于人物刻画未流于片面化:挪用学生捐款的老师同时依然有正义感;作为小偷的懦弱主人公对于被欺凌的苏婉富于同情;对于书楼先是觉得无用,再到最后不惜已死保住保住书楼的李耀义。这些情节的铺垫,使故事人物显得真实而又饱满,这样的真实以致对于警察,两个胖子那样的角色提不起几分厌恶,毕竟似乎他们也有这那样这样的无奈。 在激烈的情节冲突意外,故事也将现世的种种铺现出来:校园中的欺侮现象;教师在德行上的缺失;强拆与反强拆的对抗;网络上层出不穷的不雅视频;城市化进程中的种种乱象,正如入选理由中的 “主题紧贴社会现实,不失深刻的反思和温情的人文关怀”。 Reiki6 / 10 分2014-05-07开始写的不错,但是越往后,就显得让读者几乎能猜出几分,而且情节没有起伏。ljwyljz6 / 10 分2014-05-07这部小说的败笔在结尾。如果是悲剧的话比较有力谨慎低调6 / 10 分2014-05-07前面一直看下来很引人入胜,看到结尾叹了一句“就这样结束了”。结尾草率了。题目跟内容不太匹配。这是给破爷洗白的节凑?带刀御前侍卫8 / 10 分2014-05-07读来觉得蛮有意思的。不足之处是一些语言和细节的处理上有不足,结尾处理得有点焦急了吧。梅老板6 / 10 分2014-05-07語言略有罗嗦,許多語法錯誤。Sylvy Chang8 / 10 分2014-05-06读罢此文,对文中的小女主角的描写尤为喜欢。同样也是一篇从小人物视角来写的小说,感觉就好多了。特别喜欢“苏婉”这小姑娘,小小年轻就颇有心计和城府。其实她的性格还是因为家境经历吧,越发觉得穷人的孩子早当家啊,感同身受。再说“葱油饼”这人我也蛮喜欢的,面对一个手无缚鸡之力的小姑娘,他能挺身而出,的确是显出了一些男子气概,甚至连他是小偷这个身份都可以忽略了。其他人的刻画也很精彩。值得看第二遍的小说,希望“苏婉”和“葱油饼”在一起哟。程暄和4 / 10 分2014-05-06结尾没了?16岁少女的哲理也太多太假了吧。阿朽9 / 10 分2014-05-06文章语言老练,人物塑造有新意,小故事折射出比较深刻的社会内容。缨蝉4 / 10 分2014-05-06还算是接地气吧~~远坂凛4 / 10 分2014-05-06主题在众多人物的掺杂中模糊、稀释掉了,作者贪心地想要解决太多问题,文章的多义性最后成为一个大杂烩,每一点都没能完全讲清楚,人物形象也都不够鲜明。三周华不注5 / 10 分2014-05-06有一定的可读性。Cheney.Lee5 / 10 分2014-05-06破事水春与修罗6 / 10 分2014-05-05结尾过于生硬,前面还挺搞笑的丛頭5 / 10 分2014-05-05前面看着挺乐,有张有弛;后面就整个弛了。小而美6 / 10 分2014-05-05 为什么有种虎头蛇尾的感觉。。。 还是我结尾没看懂? 回龙教教主7 / 10 分2014-05-04有些理论严重有问题,深刻性不够,挺喜欢葱油饼的,为他加一分。momo4 / 10 分2014-05-04反映了一定的社会问题。但是故事情节凌乱且不完整,更不要提布局和文学性。一篇比较失败的小说。🌊7 / 10 分2014-05-04结尾突然就没了呢?没什么吸引人的地方,很乱。有批判性,但是是非观不明。suibianjiaoba< 前页1234567891011后页 >
故事的结局,除去从逃跑开始在剧情上就被抛弃的李耀义,过于圆满以致不够真实。诚然,同样是底层人物,在面对命运的无常与社会豪强的强暴,大多数人可能并不会如故事中的人物那么悲惨。同样,大多数人更不会遇到 “破爷” 那样一位翻手为云覆手为雨而又有悲悯情怀的大人物。Happy Ending 更适合于电视剧的结局,故事中的小人物的命运不改,更多地,也不太可能如此轻易就被改变,底层人物闪耀之处应该是经历磨难,对于未来依旧还有希望的处世态度。
作者对于故事有很强的布控能力,情节紧凑,人物关系安排合理。对于人物刻画未流于片面化:挪用学生捐款的老师同时依然有正义感;作为小偷的懦弱主人公对于被欺凌的苏婉富于同情;对于书楼先是觉得无用,再到最后不惜已死保住保住书楼的李耀义。这些情节的铺垫,使故事人物显得真实而又饱满,这样的真实以致对于警察,两个胖子那样的角色提不起几分厌恶,毕竟似乎他们也有这那样这样的无奈。
在激烈的情节冲突意外,故事也将现世的种种铺现出来:校园中的欺侮现象;教师在德行上的缺失;强拆与反强拆的对抗;网络上层出不穷的不雅视频;城市化进程中的种种乱象,正如入选理由中的 “主题紧贴社会现实,不失深刻的反思和温情的人文关怀”。