|| 把最好的诗歌献给读者
写诗首先是为自己，解决自己的问题，可以是任何问题，但不是思想和艺术的问题，因为写作者已经持有他的世界观与艺术观，他的世界观与艺术观无论如何都不能决定其艺术实践的成败。
就这本诗选而言，《烂漫集》就想验证喝酒能否写诗，我之前认为喝酒写诗基本都是扯淡，因为我以前没少喝酒，一首酒后诗都没有。八项规定以来，大家都不喝酒了，为了验证写诗，我就天天独酌。喝酒时持手机或平板写诗，第一杯酒往往不写诗，第二杯酒开始写，可能写到第三杯、第四杯酒。因此，有些诗我次日修订时，很多都想不起为啥会写这诗，有些句子也很莫名其妙，失去了修改的方向。当然，写的时候是有灵感或转瞬即逝的想法。所以《烂漫集》写了90余首，证明的是喝酒可以写诗，却不能证明和大家一起喝酒我能否写诗，推测也可以。
鹭鸟是济南的市鸟，大约在2005年我就想以鹭鸟为题写诗，就叫《鹭鸟集》，这里的集字，是鹭鸟云集之集，不是诗集之集。鹭鸟是候鸟，每年四五月间经过济南，云集在珍珠泉、大明湖、黄河一带，在城市西南角的青龙山军营则是鹭鸟栖息地，能云集上万只鹭鸟，那边出土的汉代石刻上就有鹭鸟捕鱼的内容。一直想写很多年而未能写，直到看见徐悲鸿写的联语“幽鸟相逐，独鹤于飞”，喜欢得不得了，就觉得自己可以写了，陆续写了六十五首，算是了却一件心事。
我特别喜欢儿童诗，还是一个儿童诗论坛的版主之一。遇见好的儿童诗会收藏，甚至有书也会录入一遍。一直也想写儿童诗，也陆续写过，都不满意。玩游戏《旅行青蛙》，觉得可以尝试儿童诗了，于是就尝试了。玩了两月游戏，觉得自己摸到儿童诗的写法了，卸载了游戏也就停止了写诗，《和歌集》写了六七十篇（全部诗可参见我的豆列《旅行青蛙》）。题为《和歌集》，因为青蛙来自日本，日本的和歌类似国内的现代诗、自由诗。
我是语文老师，上课经常涉及到写什么，怎么写的内容。比如期末考试写一篇《校园的夏天》，改卷时，看见学生写得很烂，因为平时作业就是观察校园以图文的方式表达。我很生气，恨不得自己写一篇示范文章，但期末时间有限，晚上喝酒时就写了《烂漫集》中《校园的夏天》，中间的内容多取材校园风景与讲课内容。所以《和煦集》主要是解决词章问题，这一集诗歌的修改最过分，几乎到了反复改、停不住的地步，也就是说，现在翻开仍然可以改下去，这的确成了一种病，我只好放弃任何修改。
如上所云，虽然写诗的目的单纯，但是涉及面宽泛，每首诗的触发也不尽相同，内容就不算单纯。上述诗集在单纯的写作目的之外，还有另外的尝试。2012年我就萌发写一本《屈原》诗，一直在持续考虑这个问题，但搞不清写屈原的意义或价值，所以，在《烂漫集》中大量写到屈原，计划中《屈原》这本诗的形式基本拟定了，其中注释部分都以三行诗出之，所以有苦练三行诗的《浮云辞》。同样《和歌集》也在尝试屈原一诗所设计的形式是否好用，尝试如果把《屈原》写成一本儿童诗就有了我所追求的意义和价值。确定一个形式是否可行，尝试某种选择是否有写的意义，就是解决自己的问题吧。
这本电子诗集也是经过反复挑选的，如我自己所说，把最好的诗歌献给读者，我希望我的读者男女老少无不可，读完后还能想起来，每次想起都能有新发现。读不下去，说不好，也是一种结果。
我特别喜欢周作人的文章，拿来做文选的多了，就发现能读通周作人散文的专家学者特别少，少到几乎没有，可所有谈论他散文的专家学者都说他写的好，也能找出好的句子、好的段落，其观点却是错的，就是没读懂。我在想民国时代那些夸周作人文章写得好，也未必都读通了，但周作人不以为意。
周作人的写作是基于未来的，同是新文化运动的参加者，鲁迅否定过去甚至当下，主张全盘西化，朱自清面对现在与未来则一片茫然，彷徨无路，留恋旧时代文人士子的生活。只有周作人搜集旧时代与西方文化中有用的材料编织或者铸造未来社会新文化的基础与柱石。微斯人吾与谁归。
